抗戰(zhàn)時(shí)期的西北大學(xué)校刊及其新聞報(bào)道研究
發(fā)布時(shí)間:2017-03-24 13:07
本文關(guān)鍵詞:抗戰(zhàn)時(shí)期的西北大學(xué)校刊及其新聞報(bào)道研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:通過歷史文獻(xiàn)法和內(nèi)容分析法,對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期的西北大學(xué)校刊——《西安臨大?贰ⅰ段鞅甭(lián)大校刊》和《國(guó)立西北大學(xué)校刊》的原始文獻(xiàn)資料進(jìn)行分類整理,從新聞傳播學(xué)角度,具體分析傳播環(huán)境、辦刊宗旨、發(fā)行方式、傳播者、傳播類型、傳播內(nèi)容、編輯手法,特別是按新聞?lì)}材劃分進(jìn)行具體的內(nèi)容分析。力圖研宄在?膱(bào)道視野中呈現(xiàn)出怎樣的校園生態(tài),其報(bào)道內(nèi)容與大眾報(bào)紙及其他時(shí)期校刊的區(qū)別在哪里,?诳箲(zhàn)T期的中國(guó)新聞事業(yè)中的地位如何,以及呈現(xiàn)出怎樣的時(shí)代特色。編輯出版方面,三份?殃P(guān)者為高校機(jī)構(gòu),辦刊宗旨強(qiáng)調(diào)“教育情報(bào)”、“學(xué)術(shù)”、“校友”,采取贈(zèng)閱與訂閱相結(jié)合的發(fā)行方式,并呈現(xiàn)出組織傳播的活動(dòng)類型,這些特點(diǎn)均與大眾報(bào)紙存在差異。特別是在傳播內(nèi)容上,重大典禮活動(dòng)新聞通過再現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話,梳理了本!霸鞅薄⒎⻊(wù)西北”辦學(xué)理念的形成和發(fā)展,并對(duì)抗戰(zhàn)工作如何開展、教育工作如何進(jìn)行、如何看待最新的國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)等問題發(fā)揮思想引導(dǎo)作用?箲(zhàn)動(dòng)員新聞反映了本校參與抗日救亡宣傳活動(dòng)、社會(huì)援助實(shí)踐、時(shí)事問題研宄、軍事訓(xùn)練活動(dòng)、知識(shí)青年從軍運(yùn)動(dòng)等,具有濃重的時(shí)代氣息。日常工作動(dòng)態(tài)新聞試圖還原高校內(nèi)徖、學(xué)潮等學(xué)校發(fā)展中的大事件,學(xué)術(shù)研宄考察新聞再現(xiàn)了本校師生調(diào)查安康金礦、清理張騫墓、考察武侯祠等西北區(qū)域研究活動(dòng),社會(huì)交流服務(wù)新聞聚焦本校社會(huì)教育推行委員會(huì)開展的一系列講習(xí)班的推行情況。由此,?诰庉嫵霭婧蛨(bào)道內(nèi)容上都區(qū)別于大眾報(bào)紙,在中國(guó)新聞事業(yè)史中具有特殊地位。而在抗戰(zhàn)背景下,校刊承擔(dān)起宣傳救亡的社會(huì)功能,其新聞報(bào)道也成為戰(zhàn)時(shí)高校教育新聞的一個(gè)縮影。對(duì)學(xué)校自身而言,?粌H是反映校園發(fā)展變化的史冊(cè),具有重要的史料價(jià)值,而且對(duì)今日重新認(rèn)識(shí)西北聯(lián)大與當(dāng)下西北高等教育發(fā)展的關(guān)系具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
【關(guān)鍵詞】:抗戰(zhàn)時(shí)期 西北大學(xué) 校刊 西安臨大? 西北聯(lián)大? 國(guó)立西北大學(xué)校刊 新聞報(bào)道
【學(xué)位授予單位】:西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G239.29
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-9
- 第一章 緒論9-16
- 1.1 選題緣起及價(jià)值9-10
- 1.2 研究問題與界定10-11
- 1.3 相關(guān)文獻(xiàn)綜述11-14
- 1.3.1 對(duì)三份?难芯11-13
- 1.3.2 對(duì)民國(guó)高校校園報(bào)刊的研究13-14
- 1.4 研究思路、方法、內(nèi)容及可能的創(chuàng)新之處14-16
- 1.4.1 研究思路14
- 1.4.2研究方法14
- 1.4.3 研究?jī)?nèi)容14-15
- 1.4.4 可能的創(chuàng)新之處15-16
- 第二章 ?a(chǎn)生發(fā)展的傳播環(huán)境研究16-30
- 2.1 社會(huì)背景16-18
- 2.1.1 時(shí)代背景16-17
- 2.1.2 制度背景17-18
- 2.2 抗戰(zhàn)時(shí)期全國(guó)高校教育和?l(fā)展?fàn)顩r18-23
- 2.2.1 國(guó)統(tǒng)區(qū)18-21
- 2.2.2 解放區(qū)21
- 2.2.3 敵占區(qū)21-22
- 2.2.4 抗戰(zhàn)時(shí)期全國(guó)新創(chuàng)辦的高校校刊一覽表22-23
- 2.3 抗戰(zhàn)時(shí)期西北大學(xué)教育及報(bào)刊發(fā)展概況23-30
- 2.3.1 教育發(fā)展?fàn)顩r23-25
- 2.3.2 所辦報(bào)刊狀況25-28
- 2.3.3 ?陌l(fā)展更迭28-30
- 第三章 校刊的編輯出版特點(diǎn)研究30-57
- 3.1 ?艣r30-33
- 3.1.1 明晰的辦刊宗旨30-32
- 3.1.2 贈(zèng)閱與訂閱相結(jié)合的發(fā)行方式32-33
- 3.1.3 組織傳播的活動(dòng)類型33
- 3.2 把關(guān)者為高校機(jī)構(gòu)33-38
- 3.2.1 主辦者34
- 3.2.2 主編者、編者34-37
- 3.2.3 主筆者、作者37-38
- 3.3 傳播內(nèi)容廣泛性38-44
- 3.3.1 新聞報(bào)道39-42
- 3.3.2 非新聞報(bào)道42-44
- 3.4 編輯手法多樣化44-57
- 3.4.1 欄目設(shè)置44-49
- 3.4.2 報(bào)道體裁49-52
- 3.4.3 編排體例52-54
- 3.4.4 特刊報(bào)道54-57
- 第四章 校內(nèi)重大典禮新聞的內(nèi)容分析57-70
- 4.1 對(duì)典禮訓(xùn)話的再現(xiàn)報(bào)道57-63
- 4.1.1 關(guān)注校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校辦學(xué)思想的闡釋57-59
- 4.1.2 多角度報(bào)道戰(zhàn)時(shí)教育訓(xùn)話59-63
- 4.2 對(duì)典禮活動(dòng)的細(xì)節(jié)報(bào)道63-65
- 4.2.1 描繪本?茖W(xué)成果展示及現(xiàn)場(chǎng)反響63-64
- 4.2.2 呈現(xiàn)校慶、畢業(yè)典禮活動(dòng)的豐富性64-65
- 4.3 以節(jié)日?qǐng)?bào)道彰顯教育意義65-68
- 4.3.1 通過掃墓節(jié)報(bào)道強(qiáng)調(diào)“民族精神”65-66
- 4.3.2 借由焚土紀(jì)念報(bào)道突出現(xiàn)實(shí)禁煙意義66-68
- 4.4 重大典禮新聞的報(bào)道特色68-70
- 4.4.1 大量使用引語以增強(qiáng)新聞權(quán)威性68
- 4.4.2 持續(xù)報(bào)道儀式性的總理紀(jì)念周活動(dòng)68-70
- 第五章 抗戰(zhàn)動(dòng)員新聞的內(nèi)容分析70-82
- 5.1 抗日宣傳與援助報(bào)道70-73
- 5.1.1 傳播本校的救亡動(dòng)員活動(dòng)70-72
- 5.1.2 報(bào)道本校的社會(huì)援助實(shí)踐72-73
- 5.2 戰(zhàn)時(shí)問題研究報(bào)道73-76
- 5.2.1 關(guān)注有關(guān)原子彈問題的科學(xué)演講73-74
- 5.2.2 聚焦時(shí)事問題研究活動(dòng)74-76
- 5.3 受訓(xùn)與從軍報(bào)道76-82
- 5.3.1 關(guān)注1938年2月本校特殊軍訓(xùn)情形76-77
- 5.3.2 闡釋1938年9月本校參加陜南集訓(xùn)意義77-78
- 5.3.3 關(guān)注“抗戰(zhàn)以來教授從軍第一人”郁士元78
- 5.3.4 報(bào)道1944年本校知識(shí)青年從軍運(yùn)動(dòng)78-82
- 第六章 其他題材新聞的內(nèi)容分析82-94
- 6.1 日常工作動(dòng)態(tài)新聞82-86
- 6.1.1 對(duì)1938年學(xué)校自西安至漢中的大遷徙事件的細(xì)節(jié)報(bào)道82-83
- 6.1.2 在1946年本!八摹ひ晃濉睂W(xué)潮報(bào)道中的評(píng)價(jià)解讀83-86
- 6.2 學(xué)術(shù)研究考察新聞86-91
- 6.2.1 傳播國(guó)內(nèi)外先進(jìn)知識(shí)理念86-87
- 6.2.2 報(bào)道本地及周邊科學(xué)考察經(jīng)過與成果87-91
- 6.3 社會(huì)交流服務(wù)新聞:關(guān)注社會(huì)教育講習(xí)班的推行進(jìn)展91-94
- 結(jié)論94-101
- 參考文獻(xiàn)101-110
- 附錄110-121
- 攻讀碩士學(xué)位期間取得的學(xué)術(shù)成果121-122
- 致謝122
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 樊明成;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我國(guó)西部高等教育發(fā)展的影響[J];高教發(fā)展與評(píng)估;2005年01期
2 陳蘊(yùn)茜;時(shí)間、儀式維度中的“總理紀(jì)念周"[J];開放時(shí)代;2005年04期
3 姚遠(yuǎn);;西北大學(xué)對(duì)漢博望侯張騫墓的發(fā)掘與增修[J];西北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年06期
本文關(guān)鍵詞:抗戰(zhàn)時(shí)期的西北大學(xué)?捌湫侣剤(bào)道研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):265636
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