發(fā)布時(shí)間：2018-12-19 14:45

【摘要】：用生命化教育理念觀照青少年科普期刊發(fā)展需要厘清科學(xué)與人的本質(zhì)聯(lián)系、科學(xué)育人中科普期刊與生命成長的交互關(guān)系�？茖W(xué)本身就包含了人文意蘊(yùn),應(yīng)該突出主體人探究過程中的人文氣息和科學(xué)精神,打造有"人"的科普;在科普創(chuàng)作、文化傳播等系列活動(dòng)中,應(yīng)該突出科學(xué)育人的教育情懷和求真、揚(yáng)善、達(dá)美的價(jià)值取向,為青少年生命成長服務(wù),打造為"人"的科普、樹"人"的科普。
[Abstract]:It is necessary to clarify the essential relationship between science and human beings and the interaction between science popularization periodicals and life growth in the view of the development of juvenile popular science periodicals with the concept of life-oriented education. The science itself contains the humanistic connotation, should highlight the humanism breath and the scientific spirit in the main body person's inquiry process, creates the science popularization which has "the person"; In the series of activities such as popular science creation and cultural dissemination, we should highlight the educational feelings of scientific education and the value orientation of seeking truth, promoting the good and achieving beauty, serve for the life and growth of the young people, and build up the science popularization of "man" and the popularization of science of tree "human".
【作者單位】： 未來科學(xué)家編輯部;
【基金】：江蘇省科技期刊研究基金專題項(xiàng)目(JSRFSTP2013B07)
【分類號(hào)】：G237.5

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本文編號(hào)：2387061