本文選題：教師用書 + 思考點��； 參考：《人民教育》2015年17期

【摘要】：正他們從四面八方走來,他們有著不同的身份,不知從什么時候起,他們有了一個共同的名字:"點燈人"。他們試圖用自己的閱讀、實踐和思考點亮一盞盞燈:做一個什么樣的語文老師?做一個什么樣的老師?讓我們跟著他們一起,回到兒童,回到母語,回到教育本身。
[Abstract]:They come from all sides, they have different identities, since when, they have a common name: "Lights." They try to use their own reading, practice and thinking to light a lamp: what kind of language teacher? What kind of teacher to be? Let us follow them back to the children, to the mother tongue, to the education itself.
【分類號】：G235

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本文編號：2049176