本文選題：自測題　切入點：寫話　出處：《編輯學刊》2017年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正編寫本書,意在培養(yǎng)學生從小就具有咬文嚼字的意識、習慣和能力�！缎W生咬文嚼字手冊》《中學生咬文嚼字手冊》結(jié)合教材,結(jié)合學生的寫話、作文實際和學習、生活實際,選取了學生容易混淆、經(jīng)常誤用的字,從音、形、義方面逐組進行辨析,并設計了自測題。
[Abstract]:This book is being prepared in order to cultivate students' awareness, habits and abilities of chewing words from an early age. The Handbook of Primary School students' words and words, the Manual of Middle School students' words and Chinese, the combination of students' writing, composition practice and study, and the reality of life, Students are easily confused, often misused words, from the sound, form, meaning, group by group, and designed a self-test.
【分類號】：+

【相似文獻】

相關期刊論文 前3條

1 ;編校業(yè)務自測題[J];編輯之友;2008年02期

2 景仁;《對韜奮,你知道多少》知識自測題競答評獎揭曉[J];出版科學;2005年03期

3 ;讀書[J];國際公關;2006年05期

，

本文編號：1652204