發(fā)布時間：2018-03-17 11:50

  本文選題：漢語作為二語　切入點：分級讀物　出處：《科技與出版》2017年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著漢語學習者數(shù)量的日益增長,漢語作為二語分級讀物的編寫越來越受到漢語教師和出版商的重視。本文對幾套漢語分級讀物進行分析,從編寫理念和分級標準兩個方面對漢語分級讀物的編寫提出建議。
[Abstract]:With the increasing number of Chinese learners, the compilation of Chinese as a second language graded reading material has been paid more and more attention by Chinese teachers and publishers. This paper puts forward some suggestions on the compilation of Chinese graded reading materials from the two aspects of writing idea and grading standard.
【作者單位】： 北京語言大學出版社;
【分類號】：G237.9

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