發(fā)布時(shí)間：2018-02-16 08:58

  本文關(guān)鍵詞： 慕課 出版 課程 教育改革 數(shù)字出版　出處：《出版科學(xué)》2015年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：從出版流程與MOOC發(fā)布過程、互聯(lián)網(wǎng)(網(wǎng)絡(luò))出版和數(shù)字出版的定義、MOOC的形態(tài)與功能、MOOC發(fā)布的內(nèi)容與機(jī)制考察,MOOC是以課程發(fā)布為載體的出版形式。MOOC既具備教程的功能,其發(fā)布、傳播過程又與科研課題創(chuàng)新過程相似,了解和把握MOOC的出版屬性,有助于教育主管部門、高校和教育出版社制定相應(yīng)的配套政策和激勵(lì)措施,推動(dòng)MOOC建設(shè)與應(yīng)用的可持續(xù)發(fā)展,加速數(shù)字化出版升級(jí)的步伐。
[Abstract]:From the aspects of publishing process and MOOC publishing process, the definition of Internet publishing and digital publishing, this paper studies the content and mechanism of MOOCs publishing. MOOCs have the functions of tutorials. The communication process is similar to the innovation process of scientific research subjects. Understanding and grasping the publishing attributes of MOOC will be helpful for the competent departments of education, colleges and universities and educational publishing houses to formulate corresponding supporting policies and incentive measures, and to promote the sustainable development of the construction and application of MOOC. Speed up the pace of digital publishing upgrade.
【作者單位】： 高等教育出版社;
【分類號(hào)】：G230.7;G434

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1515143