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淺閱讀時(shí)代下科技期刊的發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2018-01-04 04:41

  本文關(guān)鍵詞:淺閱讀時(shí)代下科技期刊的發(fā)展 出處:《農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊》2016年11期  論文類(lèi)型:期刊論文


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【摘要】:新媒體技術(shù)的出現(xiàn)改變了全民閱讀模式——淺閱讀逐漸代替深閱讀。筆者從淺閱讀的概念出發(fā),分析了淺閱讀產(chǎn)生的原因,闡明了科技期刊面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為科技期刊如何應(yīng)對(duì)淺閱讀流行趨勢(shì)提出了可行性的建議。
[Abstract]:The emergence of new media technology has changed the mode of national reading -- shallow reading gradually replace deep reading. From the concept of shallow reading, analyzes the reasons from shallow reading, expounds the sci-tech periodicals are facing challenges and opportunities. Put forward feasible suggestions for how to deal with the shallow reading journals of science and technology trends.

【作者單位】: 中國(guó)科學(xué)院沈陽(yáng)應(yīng)用生態(tài)研究所《生態(tài)學(xué)雜志》編輯部;
【基金】:中國(guó)科協(xié)精品科技期刊工程項(xiàng)目“學(xué)術(shù)質(zhì)量提升項(xiàng)目《生態(tài)學(xué)雜志》”
【分類(lèi)號(hào)】:G237.5
【正文快照】: 近年來(lái),知識(shí)信息的傳播媒介從傳統(tǒng)的紙媒逐漸演變?yōu)槎鄻踊拿襟w技術(shù)——紙媒、電子媒體、網(wǎng)絡(luò)媒介等共存的局面。隨著新媒體技術(shù)(微博、微信等)的出現(xiàn),人們的閱讀習(xí)慣也發(fā)生了翻天覆地的變化,以往的“深閱讀”正在向碎片化、跳躍化、淺層的“淺閱讀”模式轉(zhuǎn)變[1]。淺閱讀的出

【相似文獻(xiàn)】

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2 徐才明;;淺閱讀時(shí)代的圖書(shū)館[J];圖書(shū)館雜志;2007年11期

3 袁曦臨;;青少年淺閱讀與圖書(shū)館的導(dǎo)讀教育[J];中國(guó)圖書(shū)評(píng)論;2008年08期

4 曾雪蓮;;論淺閱讀時(shí)代圖書(shū)館的應(yīng)對(duì)策略[J];中共福建省委黨校學(xué)報(bào);2009年07期

5 米拉西·開(kāi)孜木;;圖書(shū)館面臨“淺閱讀”時(shí)代的沖擊及對(duì)策[J];伊犁師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

6 陳詩(shī)琴;;淺閱讀與圖書(shū)館[J];才智;2009年32期

7 董一凡;;為“淺閱讀”與“功利性閱讀”再辯[J];圖書(shū)館建設(shè);2010年02期

8 孫長(zhǎng)虹;;應(yīng)對(duì)讀者的“淺閱讀” 圖書(shū)館需要“深服務(wù)”[J];圖書(shū)館理論與實(shí)踐;2010年06期

9 謝珍;;對(duì)淺閱讀現(xiàn)象的理性思考[J];新世紀(jì)圖書(shū)館;2010年05期

10 張亞軍;;“深閱讀”與“淺閱讀”[J];貴圖學(xué)刊;2010年03期

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1 劉藝;;淺閱讀的危害及出版人的責(zé)任[A];中國(guó)編輯研究(2007)[C];2007年

2 田中陽(yáng);楊清華;;“淺閱讀”若干認(rèn)識(shí)誤區(qū)解讀[A];新聞學(xué)論集(第22輯)[C];2009年

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1 ;買(mǎi)書(shū)看書(shū),你是否“淺閱讀”?[N];解放日?qǐng)?bào);2004年

2 于雪;深閱讀與淺閱讀并非勢(shì)不兩立[N];深圳商報(bào);2006年

3 呂宏;說(shuō)說(shuō)“淺閱讀”[N];人民日?qǐng)?bào);2009年

4 薛青;“淺閱讀”與“深閱讀”[N];山西日?qǐng)?bào);2009年

5 國(guó)際技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所客座研究員 《環(huán)球財(cái)經(jīng)》編委 張捷;使“淺閱讀”與“深閱讀”相融共生[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2011年

6 彭朝暉;“淺閱讀”不應(yīng)成習(xí)慣[N];解放軍報(bào);2012年

7 湖北省武漢市華中師范大學(xué) 楊朝清;不能“淺閱讀”學(xué)生情報(bào)員[N];人民法院報(bào);2012年

8 本報(bào)記者 顧一瓊;逃離網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“淺閱讀”[N];文匯報(bào);2013年

9 李大超;淺閱讀時(shí)代更須對(duì)經(jīng)典的理解[N];西部時(shí)報(bào);2013年

10 李妍 本報(bào)評(píng)論員;淺閱讀時(shí)代請(qǐng)謹(jǐn)遵傳播倫理[N];重慶日?qǐng)?bào);2013年

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1 張靜;農(nóng)村中學(xué)生課外淺閱讀調(diào)查研究[D];華中師范大學(xué);2015年

2 蘇茜茜;新媒體環(huán)境下的淺閱讀現(xiàn)象研究[D];南京師范大學(xué);2015年

3 郎雅婷;淺閱讀時(shí)代下紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)的信息設(shè)計(jì)研究[D];中國(guó)美術(shù)學(xué)院;2015年

4 劉筱涵;淺閱讀背景下初中生語(yǔ)文閱讀生活研究[D];遼寧師范大學(xué);2015年

5 梁希妹;泛媒時(shí)代的淺閱讀現(xiàn)象研究[D];遼寧大學(xué);2012年

6 張賢沖;淺閱讀時(shí)代有聲讀物研究[D];華中師范大學(xué);2014年

7 彭偉;大學(xué)生慣性淺閱讀行為的基本特征與校正方法[D];寧波大學(xué);2014年

8 張建新;淺閱讀與大眾文化傳播的相關(guān)性調(diào)查及心理因素分析[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年

9 王麗;中學(xué)生淺閱讀與閱讀教育對(duì)策淺探[D];首都師范大學(xué);2014年

10 楊清華;淺閱讀現(xiàn)象的大眾傳播學(xué)闡釋[D];湖南師范大學(xué);2009年



本文編號(hào):1377097

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