本文關(guān)鍵詞：農(nóng)家書屋:出版業(yè)公共服務(wù)在發(fā)行領(lǐng)域的有效探索與實(shí)踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《蘭州大學(xué)》 2010年

靖遠(yuǎn)縣農(nóng)家書屋工程調(diào)查及相關(guān)問題研究

周拉弟  

【摘要】： 農(nóng)家書屋工程是社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)的基礎(chǔ)型工程,2005年由甘肅省率先發(fā)起,之后在全國推廣建設(shè)。農(nóng)家書屋工程建設(shè)在全國正以讓人吃驚的速度展開,截至2010年2月,甘肅省全省半數(shù)行政村有了農(nóng)家書屋。在偏居祖國西部、財(cái)政資金緊張、卻率先發(fā)起此項(xiàng)工程建設(shè)的甘肅省,基層農(nóng)家書屋建設(shè)情況到底怎樣?是否真正能夠?yàn)樾罗r(nóng)村建設(shè)保駕護(hù)航? 基于這樣的考慮本文以甘肅省靖遠(yuǎn)縣為研究個(gè)案,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)分析、問卷調(diào)查和訪談的方法對該地區(qū)農(nóng)家書屋建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)查研究。 本文以農(nóng)家書屋工程和新農(nóng)村文化建設(shè)的關(guān)系為理論支撐,在掌握當(dāng)?shù)剞r(nóng)家書屋建設(shè)情況和使用情況、了解農(nóng)民讀者的閱讀興趣和閱讀傾向的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)靖遠(yuǎn)縣農(nóng)家書屋工程建設(shè)不僅有政策優(yōu)勢,而且當(dāng)?shù)厝罕娪袕?qiáng)烈閱讀要求,當(dāng)?shù)刂匾暯逃L(fēng)氣良好。但是,同時(shí)農(nóng)家書屋在建設(shè)過程中存在很多局部和宏觀方面的問題,如：國家的資金投入是否能永續(xù),基層管理混亂、監(jiān)督不力；農(nóng)民素質(zhì)低,農(nóng)民閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)本來就是個(gè)難題還受到數(shù)字時(shí)代的潛在威脅,農(nóng)民閱讀需求與書屋圖書甚至市面上現(xiàn)有供農(nóng)民閱讀的圖書之間的差距較大,農(nóng)村讀物出版?zhèn)鞑ダЬ持刂亍詈?文章針對這些問題提出通過制度穩(wěn)定資金、加強(qiáng)管理、鼓勵(lì)農(nóng)民走進(jìn)書屋、培養(yǎng)農(nóng)民閱讀習(xí)慣、引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)手段全面承擔(dān)起農(nóng)村文化建設(shè)任務(wù)以及出版行業(yè)應(yīng)貼近農(nóng)民閱讀需求等方面的對策建議。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G249.2
【目錄】：

中文摘要4-5

Abstract5-8

緒論8-11

一、農(nóng)家書屋產(chǎn)生背景和建設(shè)情況8-9

二、本研究的主要內(nèi)容9-11

第一章 農(nóng)家書屋工程與新農(nóng)村建設(shè)11-18

第一節(jié) 農(nóng)家書屋相關(guān)研究綜述11-13

第二節(jié) 農(nóng)家書屋、先進(jìn)文化、出版?zhèn)鞑ヅc新農(nóng)村建設(shè)13-18

第二章 研究方法18-22

第一節(jié) 研究方法的選取18-19

第二節(jié) 抽樣方法和對象19-20

第三節(jié) 方法誤差介紹20-22

第三章 靖遠(yuǎn)縣農(nóng)家書屋工程和農(nóng)民讀者現(xiàn)狀22-31

第一節(jié) 樣本所在地及樣本情況介紹22-24

第二節(jié) 靖遠(yuǎn)縣農(nóng)民讀者閱讀習(xí)慣和閱讀傾向24-27

第三節(jié) 靖遠(yuǎn)縣農(nóng)家書屋工程發(fā)展現(xiàn)狀27-31

第四章 從靖遠(yuǎn)縣農(nóng)家書屋看農(nóng)家書屋建設(shè)的條件和問題31-42

第一節(jié) 靖遠(yuǎn)縣農(nóng)家書屋工程建設(shè)的有利條件31-34

第二節(jié) 資金永續(xù)投入無制度保障34-36

第三節(jié) 管理混亂,監(jiān)督不力36-38

第四節(jié) 農(nóng)村文化貧乏,農(nóng)民素質(zhì)低38-39

第五節(jié) 數(shù)字時(shí)代農(nóng)民閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是挑戰(zhàn)39-40

第六節(jié) 圖書種類有限,不能滿足農(nóng)民的多元閱讀需要40-42

第五章 農(nóng)家書屋工程建設(shè)的政策建議42-51

第一節(jié) 制度保證,穩(wěn)定資金42-43

第二節(jié) 強(qiáng)化管理,完善監(jiān)督43-46

第三節(jié) 培養(yǎng)引導(dǎo),加強(qiáng)互動(dòng)46-49

第四節(jié) 立足多元,著力出版49-51

結(jié)語51-53

參考文獻(xiàn)53-56

附錄56-60

攻讀碩士學(xué)位期間研究成果60-61

后記61

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【引證文獻(xiàn)】

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【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：128349