本文關(guān)鍵詞：SD電力咨詢院專業(yè)技術(shù)人員培訓問題的研究

  更多相關(guān)文章： 混合式培訓 專業(yè)技術(shù)人員 移動學習平臺 E-learnling 信息技術(shù)

【摘要】：員工培訓是企業(yè)人力資源管理中不可或缺的活動,是開發(fā)和改善人力資源的有效途徑。為此,員工培訓問題一直是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中一直研究的重點內(nèi)容。隨著科學技術(shù)的發(fā)展,世界已經(jīng)邁入現(xiàn)代信息技術(shù)時代,飛速發(fā)展的信息通信技術(shù),無處不在的互聯(lián)網(wǎng),微電子技術(shù),等等,讓互聯(lián)網(wǎng)深深融入到企業(yè)管理中。傳統(tǒng)的員工培訓受到了影響,在信息技術(shù)環(huán)境下員工培訓的問題越來越引起企業(yè)人力資源管理的重視。在本文中,筆者將SD電力設計院,作為研究對象開展調(diào)查研究,吸取傳統(tǒng)培訓和網(wǎng)絡培訓的優(yōu)勢,并把兩者結(jié)合起來,合理利用破碎時間,解決培訓現(xiàn)有的問題,減少培訓費用,提高培訓的有效性。通過問卷調(diào)查法、走訪座談法,以及文獻法,對SD電力咨詢院專業(yè)技術(shù)人員的培訓體系進行深入研究,發(fā)現(xiàn)其培訓存在的問題為培訓方式落后、培訓流程環(huán)節(jié)缺乏創(chuàng)新、培訓評估機制不完善等等,產(chǎn)生這些問題的原因主要和以下幾個方面有關(guān)系：認識不到位、培訓制度不健全、軟件和硬件設施的相對的缺乏等等。筆者根據(jù)分析結(jié)果,對該公司專業(yè)技術(shù)人員培訓進行了優(yōu)化設計,引入新的混合式培訓模型。
【關(guān)鍵詞】：混合式培訓 專業(yè)技術(shù)人員 移動學習平臺 E-learnling 信息技術(shù)
【學位授予單位】：山東大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：F272.92;F426.61
【目錄】：

• 中文摘要8-9
• ABSTRACT9-10
• 第1章 導論10-15
• 1.1 選題背景10-11
• 1.2 研究意義11-12
• 1.3 研究的思路和框架12-13
• 1.4 研究的內(nèi)容和方法13-14
• 1.5 主要的創(chuàng)新點14-15
• 第2章 相關(guān)理論綜述15-26
• 2.1 相關(guān)概念的概述15-17
• 2.2 培訓的理論17-23
• 2.3 國內(nèi)外培訓的現(xiàn)狀23-26
• 第3章 SD電力咨詢院培訓的現(xiàn)狀26-37
• 3.1 SD電力咨詢院概況26-29
• 3.2 SD電力咨詢院人力資源分析29-31
• 3.3 培訓現(xiàn)狀31-37
• 第4章 SD專業(yè)技術(shù)人員培訓存在問題及原因分析37-48
• 4.1 問卷調(diào)查37-43
• 4.2 人員訪談43-45
• 4.3 SD電力咨詢院專業(yè)技術(shù)人員培訓存在的問題45-47
• 4.4 專業(yè)技術(shù)人員培訓存在問題的原因分析47-48
• 第5章 專業(yè)技術(shù)人員混合式培訓體系優(yōu)化設計48-58
• 5.1 優(yōu)化原則和思路48-49
• 5.2 混合式培訓體系導入49-53
• 5.3 優(yōu)化培訓體系53-58
• 第6章 培訓方案實施的保障措施58-60
• 6.1 強化混合式培訓意識58
• 6.2 建立混合式培訓體系的保障機制58-60
• 第7章 研究結(jié)論和展望60-61
• 7.1 研究結(jié)論60
• 7.2 展望60-61
• 參考文獻61-64
• 附錄64-68
• 附錄1 SD電力咨詢院培訓情況調(diào)查問卷64-67
• 附錄2 人員訪談提綱67-68
• 致謝68-69
• 學位論文評閱及答辯情況表69

【相似文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王錦;SD電力咨詢院專業(yè)技術(shù)人員培訓問題的研究[D];山東大學;2016年

，

本文編號：957631