本文關鍵詞：大學生職業(yè)錨及企業(yè)管理策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

南昌大學 碩士學位論文 大學生職業(yè)錨及企業(yè)管理策略研究 姓名：錢晶晶 申請學位級別：碩士 專業(yè)：企業(yè)管理 指導教師：何筠 2012-12-08 摘要 摘要 國家和企業(yè)經濟的快速增長與上升，都需要得益于人力資源。被看作是人 力資源管理中重要部分的職業(yè)生涯規(guī)劃，成了如今各部門進行人事管理的新走 向，，同時，這也是我們國家企業(yè)管理中人力資源研究的一個新方向，職業(yè)錨就 是在人們越來越關注職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，逐步走進了我們的視野。在職業(yè) 生涯發(fā)展中，無論一個人怎么更換他的職業(yè)，有些影響其決策的內在原因是不 會改變的，這就是個人的職業(yè)錨。本研究從職業(yè)錨出發(fā)，將采用理論與實證相 結合的研究方法，運用施恩的職業(yè)錨理論來引導大學生就業(yè)與企業(yè)管理策略的 實證研究。 本研究首先對大學生職業(yè)錨進行訪談調查，在傳統(tǒng)職業(yè)錨影響因素 才干 和能力、動機和需要、態(tài)度和價值觀 之上，融入職業(yè)期待、雇主品牌、職業(yè) 生涯確定、人格特質等新因素，編制大學生職業(yè)錨量表。然后，對數據變量進 行研究分析，總結大學生職業(yè)錨類型及其影響因素和差異，繼而回訪研究大學 生職業(yè)錨及其在大學生成為企業(yè)員工后的作用機制，實證檢驗職業(yè)錨與大學生 就業(yè)的相關聯(lián)系。 在此基礎上，有針對性地探討企業(yè)管理的應對策略和方式。一方面有利于 更加清晰地認識職業(yè)錨對大學生就業(yè)的影響，從而凸顯高校利用職業(yè)錨來培養(yǎng) 學生的重要價值。另一方面，在深刻了解二者作用方式的基礎上談企業(yè)管理策 略，可以使策略的制定更具針對性和可行性。大學生是企業(yè)潛在員工，在大學 生就業(yè)之際，企業(yè)如何利用職業(yè)錨來進行人力資源管理，這是一個很

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