目的 分析學(xué)歷因素對外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床技能結(jié)業(yè)考核結(jié)果的影響,為制定不同學(xué)歷外科住院醫(yī)師的培訓(xùn)方案提供參考。方法 2016年10月至2018年10月,選取2014年至2016年北京市1 387名外科住院醫(yī)師（以下簡稱為學(xué)員）規(guī)范化培訓(xùn)臨床技能結(jié)業(yè)考核成績?yōu)檠芯繉ο?根據(jù)學(xué)員在報(bào)名考試時(shí)的最高學(xué)歷分為本科、碩士研究生和博士研究生3組,采用方差分析、卡方檢驗(yàn)、logistics回歸分析等方法進(jìn)行回顧性分析,比較3組學(xué)員在7站臨床技能考核中不同模塊的考核成績及通過率,分析學(xué)歷對考核成績的影響。結(jié)果 本科組學(xué)員通過率為63.9%（345/540）,碩士研究生組學(xué)員通過率為74.1%（341/460）,博士研究生組學(xué)員通過率為75.7%（293/387）,其差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.01）。碩士研究生組和博士研究生組學(xué)員的通過率均高于本科組學(xué)員,其差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（均P<0.01）。碩士研究生組和博士研究生組學(xué)員的通過率差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＝0.604）。多因素方差分析顯示,本科組、碩士研究生組和博士研究生組學(xué)員在輔助檢查[（73.90±8.25）分比（75.76±8.... 

【文章來源】：中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2020,40(02)

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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