三大國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科學(xué)院2011-2019年度國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)分析
發(fā)布時(shí)間:2021-03-11 01:57
【目的】為分析我國(guó)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域"十二五"以來科研實(shí)力和科研現(xiàn)狀,揭示我國(guó)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的努力方向。【方法】利用LetPut平臺(tái),對(duì)我國(guó)三大國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科學(xué)院——中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院(簡(jiǎn)稱"農(nóng)科院")、中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院(簡(jiǎn)稱"水科院")、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院(簡(jiǎn)稱"熱科院") 2011-2019年的國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)項(xiàng)目總數(shù)、不同類型項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)、不同年度和不同學(xué)部的立項(xiàng)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并對(duì)立項(xiàng)數(shù)最多的生命科學(xué)學(xué)部一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科的立項(xiàng)情況進(jìn)行了深入研究!窘Y(jié)果】結(jié)果表明,農(nóng)科院在國(guó)家自然科學(xué)基金的獲取能力上明顯強(qiáng)于水科院和熱科院,學(xué)科發(fā)展更偏向于綜合;水科院和熱科院在農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域?qū)W科發(fā)展特色鮮明,但水科院嚴(yán)重依賴于水產(chǎn)學(xué)科的發(fā)展,但水產(chǎn)學(xué)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后均有涉及,形成較完備產(chǎn)業(yè)鏈;熱科院的研究則主要集中在熱帶植物方向。三大國(guó)家級(jí)農(nóng)科院近年來青年基金項(xiàng)目均下降明顯!窘Y(jié)論】"十二五"以來,三大國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科學(xué)院在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域方面都取得了較快發(fā)展,從研究方向上來看,農(nóng)科院更具綜合性,水科院和熱科院特色更鮮明。三大農(nóng)科院應(yīng)進(jìn)一步聚焦世界農(nóng)業(yè)科技前沿,加強(qiáng)青年人才培養(yǎng),擔(dān)負(fù)起中國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)...
【文章來源】:農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)學(xué)報(bào). 2020,2(01)
【文章頁數(shù)】:9 頁
【部分圖文】:
部屬三院2011-2019年重點(diǎn)類型項(xiàng)目立項(xiàng)趨勢(shì)Fig.1NSFCKeyprojecttrendofthreeagriculturalscienceacademiesin2011-2019
級(jí):遺傳學(xué)與生物信息學(xué)一級(jí):生物物理、生物化學(xué)與分子生物學(xué)一級(jí):獸醫(yī)學(xué)一級(jí):植物學(xué)4022552817542111中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院合計(jì)一級(jí):園藝學(xué)與植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)一級(jí):作物學(xué)一級(jí):林學(xué)一級(jí):植物保護(hù)學(xué)一級(jí):植物學(xué)一級(jí):食品科學(xué)一級(jí):畜牧學(xué)與草地科學(xué)一級(jí):遺傳學(xué)與生物信息學(xué)一級(jí):生態(tài)學(xué)一級(jí):微生物學(xué)一級(jí):林學(xué)與草地科學(xué)一級(jí):農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)與作物學(xué)一級(jí):畜牧學(xué)一級(jí):動(dòng)物學(xué)一級(jí):生物物理、生物化學(xué)與分子生物學(xué)309565550422216876633111圖2部屬三院2011-2019年不同學(xué)部國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)比例圖Fig.2ProportionofprojectsapprovedbyNSFCofdifferentdepartmentsamongthreeagriculturalscienceacademies89
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]農(nóng)業(yè)科研單位科技人才隊(duì)伍建設(shè)分析——以中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院熱帶作物品種資源研究所為例[J]. 何忠曲,周國(guó)勝,盧紅霞,張雪琴. 中國(guó)管理信息化. 2019(17)
[2]國(guó)家自然科學(xué)基金2001-2015年資助區(qū)域分布與演變分析[J]. 張祚,王文澤,魏芹,李銘祿. 中國(guó)軟科學(xué). 2019(07)
[3]國(guó)家自然科學(xué)基金支持我國(guó)基礎(chǔ)研究的回顧與展望[J]. 李靜海. 中國(guó)科學(xué)院院刊. 2018(04)
[4]中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院基礎(chǔ)研究發(fā)展態(tài)勢(shì)與對(duì)策研究[J]. 解沛,林克劍,李世貴. 農(nóng)業(yè)科研經(jīng)濟(jì)管理. 2016(01)
[5]農(nóng)業(yè)科研院所專業(yè)人才流失的原因及其控制機(jī)制[J]. 鄧?yán)A. 湖南農(nóng)業(yè)科學(xué). 2010(16)
碩士論文
[1]中部六省高校醫(yī)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)研究能力比較[D]. 慕佳佳.河南理工大學(xué) 2015
本文編號(hào):3075662
【文章來源】:農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)學(xué)報(bào). 2020,2(01)
【文章頁數(shù)】:9 頁
【部分圖文】:
部屬三院2011-2019年重點(diǎn)類型項(xiàng)目立項(xiàng)趨勢(shì)Fig.1NSFCKeyprojecttrendofthreeagriculturalscienceacademiesin2011-2019
級(jí):遺傳學(xué)與生物信息學(xué)一級(jí):生物物理、生物化學(xué)與分子生物學(xué)一級(jí):獸醫(yī)學(xué)一級(jí):植物學(xué)4022552817542111中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院合計(jì)一級(jí):園藝學(xué)與植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)一級(jí):作物學(xué)一級(jí):林學(xué)一級(jí):植物保護(hù)學(xué)一級(jí):植物學(xué)一級(jí):食品科學(xué)一級(jí):畜牧學(xué)與草地科學(xué)一級(jí):遺傳學(xué)與生物信息學(xué)一級(jí):生態(tài)學(xué)一級(jí):微生物學(xué)一級(jí):林學(xué)與草地科學(xué)一級(jí):農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)與作物學(xué)一級(jí):畜牧學(xué)一級(jí):動(dòng)物學(xué)一級(jí):生物物理、生物化學(xué)與分子生物學(xué)309565550422216876633111圖2部屬三院2011-2019年不同學(xué)部國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)比例圖Fig.2ProportionofprojectsapprovedbyNSFCofdifferentdepartmentsamongthreeagriculturalscienceacademies89
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]農(nóng)業(yè)科研單位科技人才隊(duì)伍建設(shè)分析——以中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院熱帶作物品種資源研究所為例[J]. 何忠曲,周國(guó)勝,盧紅霞,張雪琴. 中國(guó)管理信息化. 2019(17)
[2]國(guó)家自然科學(xué)基金2001-2015年資助區(qū)域分布與演變分析[J]. 張祚,王文澤,魏芹,李銘祿. 中國(guó)軟科學(xué). 2019(07)
[3]國(guó)家自然科學(xué)基金支持我國(guó)基礎(chǔ)研究的回顧與展望[J]. 李靜海. 中國(guó)科學(xué)院院刊. 2018(04)
[4]中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院基礎(chǔ)研究發(fā)展態(tài)勢(shì)與對(duì)策研究[J]. 解沛,林克劍,李世貴. 農(nóng)業(yè)科研經(jīng)濟(jì)管理. 2016(01)
[5]農(nóng)業(yè)科研院所專業(yè)人才流失的原因及其控制機(jī)制[J]. 鄧?yán)A. 湖南農(nóng)業(yè)科學(xué). 2010(16)
碩士論文
[1]中部六省高校醫(yī)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)研究能力比較[D]. 慕佳佳.河南理工大學(xué) 2015
本文編號(hào):3075662
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