【摘要】： 本文以“留學(xué)生與中國近代技術(shù)制度文化的發(fā)展”為題,以留學(xué)生為主線,以中國近代技術(shù)教育、科研、社團的發(fā)展為研究對象,從歷史的角度分析了留學(xué)生在中國近代技術(shù)制度文化的形成與建設(shè)中所起的決定性作用,揭示了中國近代技術(shù)制度文化的特點,并指出了中國近代技術(shù)制度文化對當(dāng)前我國科學(xué)體制改革的啟示。 科技的持續(xù)發(fā)展離不開體制的保證,科技體制的創(chuàng)新需要科技制度文化的指引。科技制度文化是科技體制的本質(zhì)與靈魂,對科技體制的改革與發(fā)展具有宏觀的導(dǎo)向和調(diào)控作用。正因如此,對科技制度文化的研究就有了它的理論價值與現(xiàn)實意義。 通過對留學(xué)生在中國近代技術(shù)教育、科研、社團等領(lǐng)域的活動進行研究我們發(fā)現(xiàn):留學(xué)生群體是中國近代技術(shù)制度文化建設(shè)的主力軍;留學(xué)生獨特的文化背景影響了中國近代技術(shù)制度文化的發(fā)展。 在當(dāng)前我國的科技體制改革中要注重發(fā)揮留學(xué)生的獨特作用,要以積極的態(tài)度借鑒近代科學(xué)技術(shù)制度文化的有益之處,要在結(jié)合我國國情的基礎(chǔ)上吸收現(xiàn)代西方國家科技體制發(fā)展中的成功經(jīng)驗,為我國科技體制的創(chuàng)新提供良好的制度文化氛圍。 本文采用了宏觀研究與微觀剖析相結(jié)合、邏輯與歷史相統(tǒng)一及比較方法等研究方法。
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：N092

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊雪黎;張彬;;留學(xué)生與中國近代高等工程教育[J];高等工程教育研究;2006年03期

2 李喜所;留學(xué)生與中國現(xiàn)代學(xué)科群的構(gòu)建[J];河北學(xué)刊;2003年06期

3 張培富,衛(wèi)莉;近代留學(xué)生與中國工程技術(shù)的發(fā)展[J];科學(xué)技術(shù)與辯證法;2003年06期

4 張培富,王婷;留學(xué)生與近代中國地質(zhì)科學(xué)體制化初探[J];山西大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年05期

5 王奇生;近代留學(xué)生與中國科學(xué)事業(yè)[J];神州學(xué)人;1998年03期

6 李喜所;留美生在近代中國的文化定位[J];天津社會科學(xué);2003年03期

7 史貴全;抗日戰(zhàn)爭前的交通大學(xué)研究所[J];自然辯證法通訊;2002年05期

8 王海山,盛世豪;技術(shù)論研究的文化視角——一種新的技術(shù)觀和方法論[J];自然辯證法研究;1990年05期

9 韓小謙;技術(shù):作為一個整體的文化系統(tǒng)[J];自然辯證法研究;1993年06期

10 盛世豪;科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“社會─文化”解釋[J];自然辯證法研究;1994年02期

，

本文編號：2702229