景觀學課程中案例教學的思考
發(fā)布時間:2021-08-21 01:44
指出了《景觀學》是人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的必修課程,內(nèi)容綜合性和應用性強,其案例教學法的應用有助于調(diào)動學生學習積極性,加深學生對理論知識的理解,并形成正確的景觀設(shè)計理念。探討了案例教學需依據(jù)課堂高效性、學生參與性和目標明確性原則,提出了立足身邊選擇案例、精心組織等實施案例教學的建議,以期取得良好的教學效果。
【文章來源】:綠色科技. 2019,(11)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 案例教學的必要性
3 案例教學組織的原則
3.1 課堂高效性
3.2 學生參與性
3.3 目標明確性
4 實施案例教學的建議
4.1 案例選擇立足身邊
4.2 案例教學過程精心組織
5 結(jié)語
本文編號:3354634
【文章來源】:綠色科技. 2019,(11)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 案例教學的必要性
3 案例教學組織的原則
3.1 課堂高效性
3.2 學生參與性
3.3 目標明確性
4 實施案例教學的建議
4.1 案例選擇立足身邊
4.2 案例教學過程精心組織
5 結(jié)語
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