新時期,教育部對高等本科教育提出消滅"水課"、建設(shè)"金課"的要求。課程教學是人才培養(yǎng)的核心。緊扣"消滅水課"精神,從師生互動、關(guān)注過程和評價體系等3個金課建設(shè)要求切入,思考和實踐如何打造細胞生物學教學金課。在"教師為教學活動引導者"和"學生為學習主體"等傳統(tǒng)認識基礎(chǔ)上,強調(diào)師生互動和側(cè)重學生學習主體作用,調(diào)動學生的積極性,發(fā)揮其主觀能動性;在教學活動和評價體系方面,強調(diào)關(guān)注過程,從預習、課堂及課后3個階段,引導、培養(yǎng)和評價學生自主學習及合作、思維、掌握基本技能、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,推進開放課題進展等狀況,在有據(jù)可依的前提下,增大平時考核比例,減低期末考試得分比例,實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)目標。

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【部分圖文】：

獲獎項目2007年度河南省教育科學研究優(yōu)秀成果獎勵篇目(1)

證書編號成果名稱申報人人數(shù)申報單位成果類型豫教高校組特等獎5項腸3科我國佩職業(yè)成人教育政策績效評價翟書斌4河南工業(yè)大學研究報告腸MS河南省普通高等教育經(jīng)典貴問題研究嚴全治3河南科技學院研究報告?zhèn)?46河南蔬校學科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)王永保4河南理工大學研究報告調(diào)整關(guān)系研究腸抖7....

獲獎項目2007年度河南省教育科學研究優(yōu)秀成果獎勵篇目(2)

證書編號成果名稱申報人人數(shù)申報單位成果類型豫教高校組特等獎5項腸3科我國佩職業(yè)成人教育政策績效評價翟書斌4河南工業(yè)大學研究報告腸MS河南省普通高等教育經(jīng)典貴問題研究嚴全治3河南科技學院研究報告?zhèn)?46河南蔬校學科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)王永保4河南理工大學研究報告調(diào)整關(guān)系研究腸抖7....

獲獎項目2007年度河南省教育科學研究優(yōu)秀成果獎勵篇目(3)

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獲獎項目2007年度河南省教育科學研究優(yōu)秀成果獎勵篇目(4)

證書編號成果名稱申報人人數(shù)申報單位成果類型豫教高校組特等獎5項腸3科我國佩職業(yè)成人教育政策績效評價翟書斌4河南工業(yè)大學研究報告腸MS河南省普通高等教育經(jīng)典貴問題研究嚴全治3河南科技學院研究報告?zhèn)?46河南蔬校學科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)王永保4河南理工大學研究報告調(diào)整關(guān)系研究腸抖7....

本文編號：3978390