發(fā)布時間：2023-02-19 09:55

　　為適應(yīng)本科應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)的需要,學(xué)校積極進(jìn)行課程教學(xué)改革,傳統(tǒng)課堂模式結(jié)合現(xiàn)代化教學(xué)手段,移動教學(xué)平臺學(xué)習(xí)通的使用增強(qiáng)了以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)效果,提高了本校分子生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量,積極響應(yīng)了教育部"淘汰‘水課’,打造‘金課’"的要求。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 超星學(xué)習(xí)通平臺功能
2 超星學(xué)習(xí)通平臺在我校分子生物學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
    2.1 課程建設(shè)
    2.2 課前資料準(zhǔn)備
    2.3 課堂教學(xué)
    2.4 課后鞏固學(xué)習(xí)與交流
    2.5 課程教學(xué)反饋、評價
3 學(xué)習(xí)通平臺在本校分子生物學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)的優(yōu)勢
    3.1 推動課程思政有效施行
    3.2 提高了學(xué)生的課堂參與度
    3.3 提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
    3.4 增加了師生的溝通交流



本文編號：3746007