基于ERP的抑制控制實(shí)驗(yàn)范式對比分析
發(fā)布時間:2022-01-09 01:55
目的:通過對Flanker和Go/No go兩種抑制控制實(shí)驗(yàn)范式的腦電信號對比性分析,揭示抑制控制的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制,為抑制控制實(shí)驗(yàn)范式的選擇與應(yīng)用提供參考。方法:96名被試完成Flanker(干擾抑制)、Go/No go(反應(yīng)抑制)任務(wù)。結(jié)果:兩種實(shí)驗(yàn)范式在沖突條件下的錯誤率均大于無沖突條件下的錯誤率,且沖突條件比無沖突條件產(chǎn)生了更大的N200波幅。兩種任務(wù)對比發(fā)現(xiàn):反應(yīng)抑制范式比干擾抑制范式產(chǎn)生更大的N200波幅,N200的潛伏期更晚,且腦地形圖分布存在差異:Go/No go范式主要激活額中央?yún)^(qū),而Flanker范式激活前額區(qū)與額中央?yún)^(qū)。結(jié)論:反應(yīng)抑制和干擾抑制范式均具有有效性,但與干擾抑制相比,反應(yīng)抑制需要消耗更多的認(rèn)知資源。干擾抑制可能主要涉及早期感知加工階段,而反應(yīng)抑制涉及后期加工階段對運(yùn)動反應(yīng)的調(diào)整或抑制,因此在對病理人群進(jìn)行抑制控制研究時,應(yīng)當(dāng)結(jié)合疾病特異性選用不同抑制類型的范式。
【文章來源】:中國臨床心理學(xué)雜志. 2020,28(05)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
實(shí)驗(yàn)單個trial流程示意圖。A) Flanker實(shí)驗(yàn)范式;B) Go/No go實(shí)驗(yàn)范式
由于任務(wù)類型與沖突的交互作用顯著,而沖突條件更能反應(yīng)抑制效應(yīng),因此進(jìn)一步分析簡單效應(yīng):對兩種任務(wù)類型沖突條件下的N200波幅進(jìn)行比較。對沖突條件下的N200波幅進(jìn)行任務(wù)類型(2)×電極(8)的重復(fù)測量方差分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),電極分布的主效應(yīng)顯著[F(1,64)=44.71,P<0.05],任務(wù)類型主效應(yīng)顯著[F(1,64)=56.91,P<0.001]:Go/No go任務(wù)(-6.93±0.38)比Flanker任務(wù)(-3.64±0.17)誘發(fā)了更大的N200波幅;電極分布與任務(wù)類型的交互作用顯著(F(1,64)=7.83,P<0.001),簡單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn),F(xiàn)z電極上Go/No go任務(wù)(-8.09±0.50)的N200波幅顯著大于Flanker任務(wù)(-4.24±0.24);同樣地,F(xiàn)pz、AF3、AF4、FC1、FC2、Cz、CPz電極上Go/No go任務(wù)的N200波幅顯著大于Flanker任務(wù)的N200波幅(Ps<0.05)。有沖突條件下各電極N200波幅的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差如表1所示。對兩種任務(wù)沖突條件下的潛伏期進(jìn)行任務(wù)類型(2)×電極(8)的重復(fù)測量方差分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),任務(wù)類型主效應(yīng)顯著[F(1,64)=8.36,P<0.005]:Go/No go任務(wù)(335.01±4.65)的潛伏期顯著晚于Flanker任務(wù)(315.38±5.44);電極分布的主效應(yīng)顯著[F(1,64)=13.29,P<0.001],電極分布與任務(wù)類型的交互作用不顯著(P>0.05)。
對兩種任務(wù)沖突條件下的潛伏期進(jìn)行任務(wù)類型(2)×電極(8)的重復(fù)測量方差分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),任務(wù)類型主效應(yīng)顯著[F(1,64)=8.36,P<0.005]:Go/No go任務(wù)(335.01±4.65)的潛伏期顯著晚于Flanker任務(wù)(315.38±5.44);電極分布的主效應(yīng)顯著[F(1,64)=13.29,P<0.001],電極分布與任務(wù)類型的交互作用不顯著(P>0.05)。3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]強(qiáng)迫癥模糊情境下決策能力的事件相關(guān)電位研究[J]. 羅玉丹,朱春燕,王慧慧,李鴻晨,余鳳瓊,夏海森,董毅,汪凱. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2017(06)
[2]強(qiáng)迫癥反應(yīng)抑制研究范式綜述[J]. 劉薈琦,唐可,熊玲,張仲明. 內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報. 2016(10)
[3]抑制控制與高級認(rèn)知功能的關(guān)系[J]. 王君,陳天勇. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2012(11)
[4]基于Flanker、Stroop和Simon多重沖突驅(qū)動的認(rèn)知控制機(jī)制[J]. 胡鳳培,王倩,徐蓮,葛列眾. 心理科學(xué). 2012(02)
[5]強(qiáng)迫癥患者反應(yīng)抑制缺陷及注意的調(diào)節(jié)作用[J]. 鄧曉紅,周曉林,張伯全,崔玉華. 心理科學(xué). 2006(05)
[6]沖突控制的神經(jīng)機(jī)制[J]. 岳珍珠,張德玄,王巖. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2004(05)
本文編號:3577712
【文章來源】:中國臨床心理學(xué)雜志. 2020,28(05)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
實(shí)驗(yàn)單個trial流程示意圖。A) Flanker實(shí)驗(yàn)范式;B) Go/No go實(shí)驗(yàn)范式
由于任務(wù)類型與沖突的交互作用顯著,而沖突條件更能反應(yīng)抑制效應(yīng),因此進(jìn)一步分析簡單效應(yīng):對兩種任務(wù)類型沖突條件下的N200波幅進(jìn)行比較。對沖突條件下的N200波幅進(jìn)行任務(wù)類型(2)×電極(8)的重復(fù)測量方差分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),電極分布的主效應(yīng)顯著[F(1,64)=44.71,P<0.05],任務(wù)類型主效應(yīng)顯著[F(1,64)=56.91,P<0.001]:Go/No go任務(wù)(-6.93±0.38)比Flanker任務(wù)(-3.64±0.17)誘發(fā)了更大的N200波幅;電極分布與任務(wù)類型的交互作用顯著(F(1,64)=7.83,P<0.001),簡單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn),F(xiàn)z電極上Go/No go任務(wù)(-8.09±0.50)的N200波幅顯著大于Flanker任務(wù)(-4.24±0.24);同樣地,F(xiàn)pz、AF3、AF4、FC1、FC2、Cz、CPz電極上Go/No go任務(wù)的N200波幅顯著大于Flanker任務(wù)的N200波幅(Ps<0.05)。有沖突條件下各電極N200波幅的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差如表1所示。對兩種任務(wù)沖突條件下的潛伏期進(jìn)行任務(wù)類型(2)×電極(8)的重復(fù)測量方差分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),任務(wù)類型主效應(yīng)顯著[F(1,64)=8.36,P<0.005]:Go/No go任務(wù)(335.01±4.65)的潛伏期顯著晚于Flanker任務(wù)(315.38±5.44);電極分布的主效應(yīng)顯著[F(1,64)=13.29,P<0.001],電極分布與任務(wù)類型的交互作用不顯著(P>0.05)。
對兩種任務(wù)沖突條件下的潛伏期進(jìn)行任務(wù)類型(2)×電極(8)的重復(fù)測量方差分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),任務(wù)類型主效應(yīng)顯著[F(1,64)=8.36,P<0.005]:Go/No go任務(wù)(335.01±4.65)的潛伏期顯著晚于Flanker任務(wù)(315.38±5.44);電極分布的主效應(yīng)顯著[F(1,64)=13.29,P<0.001],電極分布與任務(wù)類型的交互作用不顯著(P>0.05)。3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]強(qiáng)迫癥模糊情境下決策能力的事件相關(guān)電位研究[J]. 羅玉丹,朱春燕,王慧慧,李鴻晨,余鳳瓊,夏海森,董毅,汪凱. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2017(06)
[2]強(qiáng)迫癥反應(yīng)抑制研究范式綜述[J]. 劉薈琦,唐可,熊玲,張仲明. 內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報. 2016(10)
[3]抑制控制與高級認(rèn)知功能的關(guān)系[J]. 王君,陳天勇. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2012(11)
[4]基于Flanker、Stroop和Simon多重沖突驅(qū)動的認(rèn)知控制機(jī)制[J]. 胡鳳培,王倩,徐蓮,葛列眾. 心理科學(xué). 2012(02)
[5]強(qiáng)迫癥患者反應(yīng)抑制缺陷及注意的調(diào)節(jié)作用[J]. 鄧曉紅,周曉林,張伯全,崔玉華. 心理科學(xué). 2006(05)
[6]沖突控制的神經(jīng)機(jī)制[J]. 岳珍珠,張德玄,王巖. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2004(05)
本文編號:3577712
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