生命科學(xué)類專業(yè)是實踐性較強(qiáng)的一門學(xué)科,虛擬仿真技術(shù)廣泛應(yīng)用于高校的實驗教學(xué),是學(xué)生提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和動手能力,培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的重要手段。該文主要探討了生命科學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)資源的建設(shè)情況和在實驗教學(xué)中的應(yīng)用,期望對于豐富實驗教學(xué)資源、培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能、促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量起到積極的作用。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 生命科學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)資源的建設(shè)
2 生命科學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)平臺建設(shè)的意義
    2.1 適應(yīng)信息化建設(shè)發(fā)展需要，提升人才質(zhì)量培養(yǎng)質(zhì)量
    2.2 依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提高實驗教學(xué)效果及效率
3 生命科學(xué)虛擬仿真平臺在實驗教學(xué)中的應(yīng)用
    3.1 虛-實結(jié)合實驗教學(xué)模式創(chuàng)新
    3.2 培優(yōu)育新，管理模式創(chuàng)新
    3.3 突破時空限制，實現(xiàn)了自主開放性教學(xué)
4 結(jié)語



本文編號：3528322