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歌曲教學(xué)法在生物化學(xué)教學(xué)中的輔助作用

發(fā)布時間:2021-05-18 11:34
  生物化學(xué)是開設(shè)醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科院校的基礎(chǔ)課之一,是一門十分重要卻難以掌握的基礎(chǔ)課程。生化課程具有課時長、概念多、更新快、理論內(nèi)容抽象復(fù)雜等特點(diǎn),在現(xiàn)行傳統(tǒng)生化教學(xué)的基礎(chǔ)上引入歌曲教學(xué)法進(jìn)行輔助教學(xué),幫助學(xué)生理解和記憶知識的難點(diǎn)和重點(diǎn)。文章將闡明歌曲教學(xué)法在生化教學(xué)改革中的意義以及如何開展生化歌曲輔助教學(xué),從而提高生化教學(xué)質(zhì)量。 

【文章來源】:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2020,22(06)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
1 開展生化歌曲輔助教學(xué)法的意義
2 開展生化歌曲輔助教學(xué)法改革
    2.1 生化教學(xué)歌曲的制作
        2.1.1 組建制作團(tuán)隊(duì)
        2.1.2 生化歌曲制作方式及步驟
    2.2 歌曲教學(xué)法作為輔助教學(xué)方法的開展形式
        2.2.1 課間播放歌曲
        2.2.2 上傳至線上平臺
        2.2.3 上傳至公共流媒體
        2.2.4 舉辦生化歌曲創(chuàng)作大賽
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【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]混合式教學(xué)法在本科生生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 閻敬,胡博,姜靜宜,王國麗,馮晨,王華芹.  基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床. 2020(01)
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[3]“以學(xué)生為中心”視角下的生物化學(xué)教學(xué)評價(jià)體系改革初探[J]. 康湘萍,張學(xué)禮,龔張斌,姚領(lǐng)愛,許言午,鄭靜,金國琴.  中醫(yī)教育. 2019(05)
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本文編號:3193720

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