隨著經(jīng)濟發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的不斷滲入,信息呈現(xiàn)爆炸式增長,與此同時,近年來世界各地也出現(xiàn)了眾多的安全問題,特別是食品安全事件頻繁發(fā)生,究其原因之一是公眾現(xiàn)掌握的食品安全知識已經(jīng)不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L的美好生活需求,廣大公眾仍舊以宣傳手冊、媒體報道、宣傳周活動等方式來學(xué)習(xí)食品安全知識,目前公眾的食品安全知識需求不明確,而且仍沒有一個專門用于對食品安全知識進(jìn)行學(xué)習(xí)的系統(tǒng)出現(xiàn),因此,利用計算機相關(guān)技術(shù)開發(fā)一個系統(tǒng)來輔助公眾進(jìn)行食品安全知識的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,它是解決食品安全知識學(xué)習(xí)迫切需求的有效途徑與解決食品安全問題的途徑之一,也是管理者與公眾之間的溝通平臺,可以傳播相關(guān)政策與提高公眾的食品安全知識素養(yǎng)、防范意識與技能。本文先通過對學(xué)習(xí)系統(tǒng)的國內(nèi)外相關(guān)研究與現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理,結(jié)合公眾對食品安全知識的需求與現(xiàn)有的MVC開發(fā)框架、JSP技術(shù)等,并對學(xué)習(xí)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行了優(yōu)化,使學(xué)習(xí)者可以在線通過簡單操作進(jìn)行知識答題,和知識條學(xué)習(xí),并形成學(xué)習(xí)記錄供學(xué)習(xí)者進(jìn)行查看學(xué)習(xí)情況,設(shè)計并實現(xiàn)了面向公眾的食品安全知識學(xué)習(xí)系統(tǒng),通過對系統(tǒng)的功能性和非功能性測試后,系統(tǒng)各功能均能正常完成相關(guān)信息的處理,且確保了學(xué)習(xí)系統(tǒng)... 

【文章頁數(shù)】：97 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景與意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 論文研究思路與內(nèi)容
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究內(nèi)容
第二章 相關(guān)理論與技術(shù)概述
    2.1 相關(guān)理論概述
        2.1.1 教育信息化
        2.1.2 學(xué)習(xí)理論
        2.1.3 移動學(xué)習(xí)理論
    2.2 開發(fā)語言與開發(fā)環(huán)境
    2.3 開發(fā)技術(shù)
        2.3.1 B/S架構(gòu)
        2.3.2 J2EE
        2.3.3 JQuery EasyUI技術(shù)與JFree Chart技術(shù)
        2.3.4 JSP技術(shù)
        2.3.5 Tomcat
    2.4 MVC設(shè)計模式
    2.5 數(shù)據(jù)庫技術(shù)
    2.6 本章小結(jié)
第三章 食品安全知識學(xué)習(xí)系統(tǒng)需求分析
    3.1 食品安全知識學(xué)習(xí)系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)
    3.2 可行性分析
    3.3 功能需求分析
    3.4 非功能需求分析
    3.5 本章小結(jié)
第四章 食品安全知識學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計
    4.1 系統(tǒng)總體框架
    4.2 系統(tǒng)模式開發(fā)設(shè)計
    4.3 系統(tǒng)工作原理
    4.4 系統(tǒng)功能設(shè)計
    4.5 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
        4.5.1 實體屬性分析
        4.5.2 E-R圖分析
        4.5.3 數(shù)據(jù)表設(shè)計
        4.5.4 題庫設(shè)計
    4.6 本章小結(jié)
第五章 食品安全知識學(xué)習(xí)系統(tǒng)實現(xiàn)
    5.1 系統(tǒng)主界面的實現(xiàn)
    5.2 用戶登錄注冊的實現(xiàn)
    5.3 在線學(xué)習(xí)模塊的實現(xiàn)
    5.4 系統(tǒng)答題部分的實現(xiàn)
    5.5 系統(tǒng)統(tǒng)計部分的實現(xiàn)
    5.6 榮譽榜單部分的實現(xiàn)
    5.7 參與人數(shù)分布部分的實現(xiàn)
    5.8 本章小結(jié)
第六章 食品安全知識學(xué)習(xí)系統(tǒng)測試
    6.1 系統(tǒng)主要功能測試
        6.1.1 用戶注冊和登錄功能測試
        6.1.2 用戶修改密碼功能測試
        6.1.3 用戶在線學(xué)習(xí)和答題功能測試
    6.2 安全性測試
    6.3 系統(tǒng)效果測試
    6.4 本章小結(jié)
第七章 總結(jié)與展望
    7.1 總結(jié)
    7.2 展望
參考文獻(xiàn)
附錄
在學(xué)期間的研究成果
致謝



本文編號：3670491