探討江蘇省南通地區(qū)家紡企業(yè)與當(dāng)?shù)馗咝＜壹徳O(shè)計(jì)方向校企合作問題。通過對南通地區(qū)高校家紡設(shè)計(jì)方向校企合作目的、學(xué)校人才培養(yǎng)模式及存在問題等方面的分析,以校企雙方合作共贏為目標(biāo),剖析該專業(yè)方向目前合作的癥結(jié)所在,指出校企合作應(yīng)避免短期的功利性,落實(shí)合作的細(xì)節(jié),并根據(jù)家紡企業(yè)規(guī)模和經(jīng)營方向采用靈活的協(xié)同育人模式,以提高家紡設(shè)計(jì)方向校企合作的成效。 

【文章來源】：紡織服裝教育. 2020,35(06)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、 家紡設(shè)計(jì)方向校企合作的必要性和緊迫性
二、 南通地區(qū)高校家紡設(shè)計(jì)方向校企合作存在的問題
    1. 短期行為多,企業(yè)功利性較強(qiáng)
    2. 合作成效不明顯,企業(yè)積極性不高
    3. 管理細(xì)節(jié)不到位,校企合作流于形式
三、 加強(qiáng)家紡設(shè)計(jì)方向校企合作的措施
    1. 夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提升創(chuàng)新思維能力是校企合作的前提
    2. 將校企合作納入家紡設(shè)計(jì)方向的人才培養(yǎng)方案
    3. 針對不同類型、不同規(guī)模的企業(yè)靈活采用合作模式
    4. 根據(jù)合作模式的目標(biāo)制定具體的對接管理形式和評價(jià)體系
四、 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于校、企、政府三個(gè)維度的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)校企合作研究[J]. 張景,雷朝銓,霍媛媛,謝漢康.  錦州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2018(03)

博士論文
[1]產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)“遞進(jìn)項(xiàng)目驅(qū)動式”教學(xué)模式研究[D]. 許江.江南大學(xué) 2017



本文編號：3515512