"機(jī)織學(xué)"作為紡織工程中一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,在紡織工程學(xué)科教學(xué)中具有重要的作用。針對(duì)"機(jī)織學(xué)"實(shí)踐課任務(wù)重、課時(shí)緊、難度大等問(wèn)題,提出了構(gòu)建"機(jī)織學(xué)"虛擬實(shí)驗(yàn)室來(lái)彌補(bǔ)傳統(tǒng)紡織教學(xué)中的不足,為提高"機(jī)織學(xué)"的教學(xué)質(zhì)量提供了新的方案。教學(xué)結(jié)果顯示,相較于常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué),虛擬輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率更高,教學(xué)質(zhì)量更好。 

【文章來(lái)源】：紡織報(bào)告. 2020,39(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

技術(shù)路線

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論看增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)教學(xué)媒體優(yōu)勢(shì)研究[J]. 張燕,翔朱赟,董東,Fangbemi Abassin.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2012(05)
[2]基于混合學(xué)習(xí)理論的網(wǎng)絡(luò)課程輔導(dǎo)策略研究[J]. 乜勇,王蘭蘭.  電化教育研究. 2010(11)
[3]機(jī)織學(xué)課程內(nèi)容體系建設(shè)與實(shí)施[J]. 毛成棟.  遼寧絲綢. 2009(03)
[4]虛擬實(shí)驗(yàn)室在高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用前景[J]. 宋象軍.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2005(01)
[5]虛擬實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展方向[J]. 單美賢.  開放教育研究. 2002(02)
[6]遠(yuǎn)程教育與虛擬實(shí)驗(yàn)室[J]. 李亞琭,郝應(yīng)光,唐禎安.  自然雜志. 2001(03)
[7]產(chǎn)業(yè)用高科技纖維和特種產(chǎn)業(yè)用紡織品的開發(fā)現(xiàn)狀與發(fā)展思路[J]. 葛怡.  紡織導(dǎo)報(bào). 1997(05)

碩士論文
[1]基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的虛擬實(shí)驗(yàn)室的研究與實(shí)現(xiàn)[D]. 瞿煒娜.大慶石油學(xué)院 2003



本文編號(hào)：3478918