發(fā)布時間：2021-02-26 16:26

　　新時代中服裝行業(yè)呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢,設計的個性化特征也愈加明顯。服裝與現(xiàn)代人的生活密切相關,幼兒階段是人類成長的關鍵時期,也是性格、個性形成的重要階段。處于該階段的兒童,通過認識周圍的事物來逐漸培養(yǎng)并建立對世界的認知,充分利用該時期兒童認知特征塑造個性是十分必要的。童裝,作為兒童穿著的服飾,既要起到穿著功能,又要讓兒童擁有個性穿著的體驗�；趥�性化理念下的童裝創(chuàng)新設計,已然成為服飾行業(yè)中最具潛力且利潤空間巨大的發(fā)展方向。本研究主要基于個性化理念下童裝創(chuàng)新設計的探究,利用文獻研究、數(shù)據(jù)分析、案例剖析等方法,匯總并解讀童裝個性化設計的理論和案例資料,針對童裝設計的年齡劃分、童裝在服裝行業(yè)中的地位提升、現(xiàn)代童裝的新消費觀念及童裝設計理念轉變鋪墊童裝設計基本理論。從新穎的概念、另類的架構與出彩的整合等方面,探討個性化理念下童裝設計的途徑、方法與設計原則,通過款式廓形、面料材質及圖案等個性化設計案例的深入剖析,探究童裝個性化設計的特點與應用原理,并結合畢業(yè)創(chuàng)新設計實踐,探索在主題風格下個性化童裝設計理念與實踐觀點,期望本研究能為童裝設計的個性化及創(chuàng)新理念表達提供理論框架及應用前景。 

【文章來源】：廣州大學廣東省

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    1.1 研究背景
    1.2 國內外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國內相關研究動態(tài)
        1.2.2 國外相關研究動態(tài)
        1.2.3 課題研究觀點
    1.3 研究對象
    1.4 研究目的
    1.5 研究意義
第二章 童裝設計的基本概述
    2.1 兒童的年齡劃分
    2.2 童裝地位的提升
    2.3 童裝的新消費觀念
    2.4 童裝設計理念轉變
第三章 個性化理念下的藝術設計
    3.1 新穎的概念
    3.2 另類的架構
    3.3 出彩的整合
第四章 童裝設計的個性化表現(xiàn)
    4.1 款式廓形個性化塑造
        4.1.1 外輪廓的個性設計
        4.1.2 內結構的個性設計
    4.2 面料材質的個性化運用
        4.2.1 異質面料“混搭”拼接
        4.2.2 傳統(tǒng)面料的肌理再造
        4.2.3 新型材質的創(chuàng)新表現(xiàn)
    4.3 圖案的個性彰顯
        4.3.1 前衛(wèi)的街頭涂鴉
        4.3.2 通俗的波普圖案
        4.3.3 視錯的歐普圖案
第五章 個性化理念下童裝設計作品的創(chuàng)新實踐
    5.1 主題風格下的個性化童裝設計理念
    5.2 個性化理念下的款式創(chuàng)意造型
    5.3 個性創(chuàng)意表達中的面料運用
    5.4 色彩在個性化創(chuàng)意中的表現(xiàn)
    5.5 設計反思
結論
參考文獻
附錄
攻讀學位期間發(fā)表的論文及優(yōu)秀作品
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]影像中的設計藝術個性化探尋——以紀錄片《我們都為比爾著盛裝》為例[J]. 黃志欣.  電影評介. 2018(02)
[2]藝術設計思維方法研究[J]. 潘麗娜.  赤峰學院學報(自然科學版). 2016(20)
[3]淺談“90后”服裝消費行為的特征[J]. 周長昊.  商場現(xiàn)代化. 2016(16)
[4]近代童裝裝飾技藝及其在當代成衣市場中的運用[J]. 何蓓璐.  大眾文藝. 2016(09)
[5]中國童裝市場發(fā)展現(xiàn)狀分析[J]. 郄晨微.  紡織科技進展. 2016(04)
[6]基于感性幼兒服裝設計趣味表達原則[J]. 莫濟華,姚桂珍,王瑤,馬建.  浙江紡織服裝職業(yè)技術學院學報. 2015(02)
[7]女裝設計中幾何折疊手法的分類及其應用[J]. 劉冬云,張婷.  服飾導刊. 2014(04)
[8]服裝廓形的設計造型手法淺析[J]. 崔靜.  科技視界. 2014(23)
[9]幾何藝術在現(xiàn)代女裝設計中的應用與研究[J]. 李可心.  藝術科技. 2014(05)
[10]淺談元素點、線、面在服裝設計中的應用[J]. 陳碧君.  美術大觀. 2010(07)

博士論文
[1]多要素耦合驅動的個性化服裝設計方法研究[D]. 劉正.浙江大學 2013
[2]著裝意象審美生成研究[D]. 李雪垠.西南大學 2010

碩士論文
[1]現(xiàn)代兒童服裝安全性設計探究[D]. 李璇嬌.沈陽師范大學 2017
[2]基于呵護兒童視角下的童裝設計研究應用[D]. 李延梅.青島大學 2016
[3]成人化童裝設計研究[D]. 曾四英.湖南師范大學 2016
[4]當代中國親子關系研究[D]. 李慶南.河北經貿大學 2016
[5]夸張造型手法在X形女裝設計中的應用研究[D]. 邱駿穎.武漢紡織大學 2016
[6]童裝仿生設計及應用研究[D]. 張建紅.東華大學 2016
[7]基于生態(tài)理念下的品牌童裝智趣性設計研究[D]. 馬文慧.江南大學 2015
[8]基于3-6歲兒童的情趣服裝圖案設計研究[D]. 曹閃閃.浙江理工大學 2015
[9]現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作中對比表現(xiàn)手法的研究[D]. 朱雙.山東理工大學 2015
[10]中國獨生子女型父母童裝消費傾向建模研究[D]. 彭駿元.武漢紡織大學 2015



本文編號：3052849