基于個(gè)性化理念的童裝創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-02-26 16:26
新時(shí)代中服裝行業(yè)呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢(shì),設(shè)計(jì)的個(gè)性化特征也愈加明顯。服裝與現(xiàn)代人的生活密切相關(guān),幼兒階段是人類成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,也是性格、個(gè)性形成的重要階段。處于該階段的兒童,通過認(rèn)識(shí)周圍的事物來逐漸培養(yǎng)并建立對(duì)世界的認(rèn)知,充分利用該時(shí)期兒童認(rèn)知特征塑造個(gè)性是十分必要的。童裝,作為兒童穿著的服飾,既要起到穿著功能,又要讓兒童擁有個(gè)性穿著的體驗(yàn);趥(gè)性化理念下的童裝創(chuàng)新設(shè)計(jì),已然成為服飾行業(yè)中最具潛力且利潤(rùn)空間巨大的發(fā)展方向。本研究主要基于個(gè)性化理念下童裝創(chuàng)新設(shè)計(jì)的探究,利用文獻(xiàn)研究、數(shù)據(jù)分析、案例剖析等方法,匯總并解讀童裝個(gè)性化設(shè)計(jì)的理論和案例資料,針對(duì)童裝設(shè)計(jì)的年齡劃分、童裝在服裝行業(yè)中的地位提升、現(xiàn)代童裝的新消費(fèi)觀念及童裝設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)變鋪墊童裝設(shè)計(jì)基本理論。從新穎的概念、另類的架構(gòu)與出彩的整合等方面,探討個(gè)性化理念下童裝設(shè)計(jì)的途徑、方法與設(shè)計(jì)原則,通過款式廓形、面料材質(zhì)及圖案等個(gè)性化設(shè)計(jì)案例的深入剖析,探究童裝個(gè)性化設(shè)計(jì)的特點(diǎn)與應(yīng)用原理,并結(jié)合畢業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐,探索在主題風(fēng)格下個(gè)性化童裝設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐觀點(diǎn),期望本研究能為童裝設(shè)計(jì)的個(gè)性化及創(chuàng)新理念表達(dá)提供理論框架及應(yīng)用前景。
【文章來源】:廣州大學(xué)廣東省
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
1.1 研究背景
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究動(dòng)態(tài)
1.2.2 國(guó)外相關(guān)研究動(dòng)態(tài)
1.2.3 課題研究觀點(diǎn)
1.3 研究對(duì)象
1.4 研究目的
1.5 研究意義
第二章 童裝設(shè)計(jì)的基本概述
2.1 兒童的年齡劃分
2.2 童裝地位的提升
2.3 童裝的新消費(fèi)觀念
2.4 童裝設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)變
第三章 個(gè)性化理念下的藝術(shù)設(shè)計(jì)
3.1 新穎的概念
3.2 另類的架構(gòu)
3.3 出彩的整合
第四章 童裝設(shè)計(jì)的個(gè)性化表現(xiàn)
4.1 款式廓形個(gè)性化塑造
4.1.1 外輪廓的個(gè)性設(shè)計(jì)
4.1.2 內(nèi)結(jié)構(gòu)的個(gè)性設(shè)計(jì)
4.2 面料材質(zhì)的個(gè)性化運(yùn)用
4.2.1 異質(zhì)面料“混搭”拼接
4.2.2 傳統(tǒng)面料的肌理再造
4.2.3 新型材質(zhì)的創(chuàng)新表現(xiàn)
4.3 圖案的個(gè)性彰顯
4.3.1 前衛(wèi)的街頭涂鴉
4.3.2 通俗的波普?qǐng)D案
4.3.3 視錯(cuò)的歐普?qǐng)D案
第五章 個(gè)性化理念下童裝設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)新實(shí)踐
5.1 主題風(fēng)格下的個(gè)性化童裝設(shè)計(jì)理念
5.2 個(gè)性化理念下的款式創(chuàng)意造型
5.3 個(gè)性創(chuàng)意表達(dá)中的面料運(yùn)用
5.4 色彩在個(gè)性化創(chuàng)意中的表現(xiàn)
5.5 設(shè)計(jì)反思
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文及優(yōu)秀作品
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]影像中的設(shè)計(jì)藝術(shù)個(gè)性化探尋——以紀(jì)錄片《我們都為比爾著盛裝》為例[J]. 黃志欣. 電影評(píng)介. 2018(02)
[2]藝術(shù)設(shè)計(jì)思維方法研究[J]. 潘麗娜. 赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2016(20)
[3]淺談“90后”服裝消費(fèi)行為的特征[J]. 周長(zhǎng)昊. 商場(chǎng)現(xiàn)代化. 2016(16)
[4]近代童裝裝飾技藝及其在當(dāng)代成衣市場(chǎng)中的運(yùn)用[J]. 何蓓璐. 大眾文藝. 2016(09)
[5]中國(guó)童裝市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析[J]. 郄晨微. 紡織科技進(jìn)展. 2016(04)
[6]基于感性幼兒服裝設(shè)計(jì)趣味表達(dá)原則[J]. 莫濟(jì)華,姚桂珍,王瑤,馬建. 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(02)
[7]女裝設(shè)計(jì)中幾何折疊手法的分類及其應(yīng)用[J]. 劉冬云,張婷. 服飾導(dǎo)刊. 2014(04)
[8]服裝廓形的設(shè)計(jì)造型手法淺析[J]. 崔靜. 科技視界. 2014(23)
[9]幾何藝術(shù)在現(xiàn)代女裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與研究[J]. 李可心. 藝術(shù)科技. 2014(05)
[10]淺談元素點(diǎn)、線、面在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J]. 陳碧君. 美術(shù)大觀. 2010(07)
博士論文
[1]多要素耦合驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化服裝設(shè)計(jì)方法研究[D]. 劉正.浙江大學(xué) 2013
[2]著裝意象審美生成研究[D]. 李雪垠.西南大學(xué) 2010
碩士論文
[1]現(xiàn)代兒童服裝安全性設(shè)計(jì)探究[D]. 李璇嬌.沈陽師范大學(xué) 2017
[2]基于呵護(hù)兒童視角下的童裝設(shè)計(jì)研究應(yīng)用[D]. 李延梅.青島大學(xué) 2016
[3]成人化童裝設(shè)計(jì)研究[D]. 曾四英.湖南師范大學(xué) 2016
[4]當(dāng)代中國(guó)親子關(guān)系研究[D]. 李慶南.河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 2016
[5]夸張?jiān)煨褪址ㄔ赬形女裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D]. 邱駿穎.武漢紡織大學(xué) 2016
[6]童裝仿生設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究[D]. 張建紅.東華大學(xué) 2016
[7]基于生態(tài)理念下的品牌童裝智趣性設(shè)計(jì)研究[D]. 馬文慧.江南大學(xué) 2015
[8]基于3-6歲兒童的情趣服裝圖案設(shè)計(jì)研究[D]. 曹閃閃.浙江理工大學(xué) 2015
[9]現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作中對(duì)比表現(xiàn)手法的研究[D]. 朱雙.山東理工大學(xué) 2015
[10]中國(guó)獨(dú)生子女型父母童裝消費(fèi)傾向建模研究[D]. 彭駿元.武漢紡織大學(xué) 2015
本文編號(hào):3052849
【文章來源】:廣州大學(xué)廣東省
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
1.1 研究背景
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究動(dòng)態(tài)
1.2.2 國(guó)外相關(guān)研究動(dòng)態(tài)
1.2.3 課題研究觀點(diǎn)
1.3 研究對(duì)象
1.4 研究目的
1.5 研究意義
第二章 童裝設(shè)計(jì)的基本概述
2.1 兒童的年齡劃分
2.2 童裝地位的提升
2.3 童裝的新消費(fèi)觀念
2.4 童裝設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)變
第三章 個(gè)性化理念下的藝術(shù)設(shè)計(jì)
3.1 新穎的概念
3.2 另類的架構(gòu)
3.3 出彩的整合
第四章 童裝設(shè)計(jì)的個(gè)性化表現(xiàn)
4.1 款式廓形個(gè)性化塑造
4.1.1 外輪廓的個(gè)性設(shè)計(jì)
4.1.2 內(nèi)結(jié)構(gòu)的個(gè)性設(shè)計(jì)
4.2 面料材質(zhì)的個(gè)性化運(yùn)用
4.2.1 異質(zhì)面料“混搭”拼接
4.2.2 傳統(tǒng)面料的肌理再造
4.2.3 新型材質(zhì)的創(chuàng)新表現(xiàn)
4.3 圖案的個(gè)性彰顯
4.3.1 前衛(wèi)的街頭涂鴉
4.3.2 通俗的波普?qǐng)D案
4.3.3 視錯(cuò)的歐普?qǐng)D案
第五章 個(gè)性化理念下童裝設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)新實(shí)踐
5.1 主題風(fēng)格下的個(gè)性化童裝設(shè)計(jì)理念
5.2 個(gè)性化理念下的款式創(chuàng)意造型
5.3 個(gè)性創(chuàng)意表達(dá)中的面料運(yùn)用
5.4 色彩在個(gè)性化創(chuàng)意中的表現(xiàn)
5.5 設(shè)計(jì)反思
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文及優(yōu)秀作品
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]影像中的設(shè)計(jì)藝術(shù)個(gè)性化探尋——以紀(jì)錄片《我們都為比爾著盛裝》為例[J]. 黃志欣. 電影評(píng)介. 2018(02)
[2]藝術(shù)設(shè)計(jì)思維方法研究[J]. 潘麗娜. 赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2016(20)
[3]淺談“90后”服裝消費(fèi)行為的特征[J]. 周長(zhǎng)昊. 商場(chǎng)現(xiàn)代化. 2016(16)
[4]近代童裝裝飾技藝及其在當(dāng)代成衣市場(chǎng)中的運(yùn)用[J]. 何蓓璐. 大眾文藝. 2016(09)
[5]中國(guó)童裝市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析[J]. 郄晨微. 紡織科技進(jìn)展. 2016(04)
[6]基于感性幼兒服裝設(shè)計(jì)趣味表達(dá)原則[J]. 莫濟(jì)華,姚桂珍,王瑤,馬建. 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(02)
[7]女裝設(shè)計(jì)中幾何折疊手法的分類及其應(yīng)用[J]. 劉冬云,張婷. 服飾導(dǎo)刊. 2014(04)
[8]服裝廓形的設(shè)計(jì)造型手法淺析[J]. 崔靜. 科技視界. 2014(23)
[9]幾何藝術(shù)在現(xiàn)代女裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與研究[J]. 李可心. 藝術(shù)科技. 2014(05)
[10]淺談元素點(diǎn)、線、面在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J]. 陳碧君. 美術(shù)大觀. 2010(07)
博士論文
[1]多要素耦合驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化服裝設(shè)計(jì)方法研究[D]. 劉正.浙江大學(xué) 2013
[2]著裝意象審美生成研究[D]. 李雪垠.西南大學(xué) 2010
碩士論文
[1]現(xiàn)代兒童服裝安全性設(shè)計(jì)探究[D]. 李璇嬌.沈陽師范大學(xué) 2017
[2]基于呵護(hù)兒童視角下的童裝設(shè)計(jì)研究應(yīng)用[D]. 李延梅.青島大學(xué) 2016
[3]成人化童裝設(shè)計(jì)研究[D]. 曾四英.湖南師范大學(xué) 2016
[4]當(dāng)代中國(guó)親子關(guān)系研究[D]. 李慶南.河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 2016
[5]夸張?jiān)煨褪址ㄔ赬形女裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D]. 邱駿穎.武漢紡織大學(xué) 2016
[6]童裝仿生設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究[D]. 張建紅.東華大學(xué) 2016
[7]基于生態(tài)理念下的品牌童裝智趣性設(shè)計(jì)研究[D]. 馬文慧.江南大學(xué) 2015
[8]基于3-6歲兒童的情趣服裝圖案設(shè)計(jì)研究[D]. 曹閃閃.浙江理工大學(xué) 2015
[9]現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作中對(duì)比表現(xiàn)手法的研究[D]. 朱雙.山東理工大學(xué) 2015
[10]中國(guó)獨(dú)生子女型父母童裝消費(fèi)傾向建模研究[D]. 彭駿元.武漢紡織大學(xué) 2015
本文編號(hào):3052849
本文鏈接:http://sikaile.net/projectlw/qgylw/3052849.html
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