發(fā)布時間：2020-05-26 10:35

【摘要】：鄉(xiāng)村社區(qū)并不是一開始就出現(xiàn)的,它是人類發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。相對于城市社區(qū)而言,鄉(xiāng)村社區(qū)基礎設施與服務設施等方面比較落后,但是鄉(xiāng)村社區(qū)的資源具有得天獨厚等特點,易于創(chuàng)造出兒童真實情感體驗的情境。在蘆洋村的地域文化基礎上,進行一系列關于兒童游樂設施設計在這里落地。這不僅利于兒童游樂設施的改造,更有利于環(huán)境的提升,更是對未來鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展的思考與實踐。鄉(xiāng)村地域文化元素給兒童提供了豐富的活動空間,是實施傳統(tǒng)文化知識理想的地方。以蘆洋村為研究對象,研究鄉(xiāng)村社區(qū)中兒童最主要的問題和社區(qū)需求。首先從鄉(xiāng)村社區(qū)和兒童需求出發(fā)研究鄉(xiāng)村文化從而進行兒童游樂設施的設計。深入挖掘蘆洋村的地域文化元素,探討出鄉(xiāng)村社區(qū)兒童游樂設施有利于傳統(tǒng)文化再生和鄉(xiāng)村文明建設、增加社區(qū)群體凝聚力。論文論述了兒童游樂設施的設計理論和方法,分析了兒童的心理、行為和戶外活動的特征等。本文通過分析實踐對蘆洋村地域文化元素整合歸納,并對兒童游樂設施進行研究和探討,最后對提出的理論體系加以實例驗證。論文的主要研究成果是以鄉(xiāng)村社區(qū)的設計方法來研究鄉(xiāng)村的兒童游樂設施設計,為兒童游樂設施的設計提供了一種新的參考方法,這對于兒童游樂設施的研究開發(fā)也具有一定的借鑒作用,有效運用設計保護和開發(fā)鄉(xiāng)村,使蘆洋村向社會大眾傳遞自身所擁有的視覺美感,煥發(fā)歷史底蘊氣息。對于促進兒童成長,提高兒童對鄉(xiāng)村文化的認可等有積極作用。
【圖文】：

第一章緒論5圖1.1阿者科滑梯（圖片來源：作者自攝）（2）夏木塘村兒童游樂設施江西省萬安縣夏木塘村的建筑設計以“趣村”為主題，用設計進行鄉(xiāng)村探索。村落的設計更多針對兒童，為兒童進行更多鄉(xiāng)村設計。設計師們建造了兒童繪本圖書館、祠堂書院、夏蟲咖啡、手工作坊。夏木塘村的鄉(xiāng)村建設在原有的自然基礎上進行的設計，帶動了鄉(xiāng)村社區(qū)的發(fā)展（如圖1.2）。圖1.2夏木塘村（圖片來源：http://www.sohu.com/a/287464591_118392）

第一章緒論5圖1.1阿者科滑梯（圖片來源：作者自攝）（2）夏木塘村兒童游樂設施江西省萬安縣夏木塘村的建筑設計以“趣村”為主題，用設計進行鄉(xiāng)村探索。村落的設計更多針對兒童，為兒童進行更多鄉(xiāng)村設計。設計師們建造了兒童繪本圖書館、祠堂書院、夏蟲咖啡、手工作坊。夏木塘村的鄉(xiāng)村建設在原有的自然基礎上進行的設計，帶動了鄉(xiāng)村社區(qū)的發(fā)展（如圖1.2）。圖1.2夏木塘村（圖片來源：http://www.sohu.com/a/287464591_118392）
【學位授予單位】：昆明理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：TS952.8

【參考文獻】

相關期刊論文 前4條

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4 張憲;吳yP昕;;為社會創(chuàng)新而設計——DESIS09(江南):江南大學關于可持續(xù)設計的教學實驗[J];創(chuàng)意與設計;2010年01期

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相關碩士學位論文 前10條

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本文編號：2681707