發(fā)布時間：2021-08-18 21:52

　　輻射測溫具有測溫范圍廣、不破壞被測對象溫度場、響應(yīng)時間短等優(yōu)點,在航空航天、能源動力和遙感測繪等領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景,但是輻射測溫能否測得物體真實溫度一直是困擾測溫界的問題之一,與之相關(guān)的理論研究也不多見。本文采用理論分析和模擬實驗案例的方法研究物體真實溫度的輻射測量問題,通過理論分析探究了輻射測溫獲得真實溫度的方法,為輻射測量物體真實溫度提供了新思路,說明了選擇波段積分測量路徑的輻射測溫方法可以在發(fā)射率未知時測得物體真實溫度。本文首先建立了輻射測溫模型,準(zhǔn)確地描述了輻射測溫現(xiàn)象,通過對模型的數(shù)學(xué)分析提出了輻射測量真實溫度的條件式。揭示了輻射測溫中存在特定波長下測量物體真實溫度的現(xiàn)象,將輻射測量真實溫度的條件由“階數(shù)相同”拓展至“波長相同”,并由此提出了特定波長下的三波長測溫法,使得當(dāng)物體發(fā)射率函數(shù)與儀器設(shè)定發(fā)射率函數(shù)不同時儀器也可以獲得物體真實溫度,同時揭示了特定波長存在數(shù)值不確定的性質(zhì)。本文隨后分析了波段測量路徑中真實溫度的測量問題,指出選擇波段測量路徑時儀器能夠提供中值波長并且當(dāng)儀器的輻射傳感器靈敏很高時中值波長等于特定波長,將保證儀器在特定波長下測溫的條件從對測量波長的要求變... 

【文章來源】：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)安徽省 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

國內(nèi)“輻射側(cè)沮”銀該發(fā)表期刊論文效且

（２．８）??真實溫度條件式（２．８）指出當(dāng)儀器設(shè)定發(fā)射率與物體發(fā)射率相等時儀器溫度??等于真實溫度。如圖２．１所示，滿足真實溫度條件式存在兩種情況，一種情況是??＇?儀器設(shè)定發(fā)射率函數(shù)形式與物體發(fā)射率函數(shù)完全相同（如圖１中ｓ和ｆｌ），此時??在任意測量波長下儀器均滿足真實溫度條件式，這是輻射測量物體真實溫度的傳??１５??

實驗證明輻射測溫存在“階數(shù)相同”和“波長相同”兩種測量物體真實溫度的選擇。??首先假設(shè)如表２．２所示的兩種具有不同級數(shù)階數(shù)發(fā)射率的物體１和２，在０．１－??５｜ｉｍ的測量波段內(nèi)其發(fā)射率曲線如圖２．２所示。選擇線性函數(shù)＋?作??為儀器設(shè)定發(fā)射率函數(shù)并根據(jù)三波長測溫法的原理進行測溫模型實驗，實驗的步??驟如下：（１）首先確定儀器測量波長，本次模擬實驗中所選的６個測量波長分別??為０．６，１．２，１．８，２．５，３．２和４．８＾ｍ；?（２）假設(shè)實際物體溫度為１８００Ｋ，根據(jù)實際物體??輻射方程（１．２）式計算得到兩個物體溫度為１８００Ｋ時在６個測量波長下的測量??值；（３）任意選擇三個測量波長構(gòu)建如表２．３所示的測量波長組；（４）將測量波??長和與其對應(yīng)的測量值帶入多波長測溫法測量方程（２．１１）式中（此時ｍ＝ｌ），利??用ＭＡＴＬＡＢ軟件計算得到兩種物體的溫度數(shù)據(jù)。??表２．２?２種物體發(fā)射率函數(shù)??實際物體?發(fā)射率函數(shù)??物體?１?７）?＝?－０．０８１＋?０．９??物體?２?ｇ（／Ｌ，Ｊ）?＾０．０４Ａ３?－０．２８７１２?＋?０．４／１＋?０．８???１?ｒ?１?１?１??ｌ?—??ｚ．—．＇??娜１］??一?／．?＇、、??娜?２??０．９＾＾／?＼?、?Ｌ??０．８?－?－??阱。．７－?－??０．６－?＼?／??０．５－?＼??＼?．?／??０．４?－?＇、?

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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本文編號：3350689