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661. 影響MOOC學(xué)習(xí)者持續(xù)學(xué)習(xí)的原因分析——基于CNKI 2011-2016年實(shí)證研究的綜述
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662. 基于CNKI E-Study的國內(nèi)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室安全的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析
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663. 圖書情報類期刊中電子商務(wù)相關(guān)研究的評價與分析——基于CNKI 2006-2013年文獻(xiàn)數(shù)據(jù)
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664. 基于CNKI的“中國地質(zhì)調(diào)查局地質(zhì)調(diào)查項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)”資助論文及被引情況計(jì)量分析
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665. 國內(nèi)信息安全研究發(fā)展脈絡(luò)初探——基于1980-2010年CNKI核心期刊的文獻(xiàn)計(jì)量與內(nèi)容分析
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666. 美國醫(yī)療保險基金管理政策的邏輯體系及重點(diǎn)——基于近十年CNKI相關(guān)文獻(xiàn)述評
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667. 基于CNKI及可視化方法探討痰濕體質(zhì)與肥胖關(guān)系的研究熱點(diǎn)及發(fā)展趨勢
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668. 我國體育科學(xué)領(lǐng)域高影響力論文分析——基于CNKI數(shù)據(jù)平臺的高被引論文
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669. 兒童Scratch課程研究現(xiàn)狀、熱點(diǎn)及前沿趨勢分析——基于CNKI2009-2019年文獻(xiàn)的知識圖譜分析
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670. 我國核心素養(yǎng)研究的進(jìn)展與走向——基于CNKI相關(guān)文獻(xiàn)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)及可視化分析
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