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211. 中小學教師ICT應(yīng)用能力培訓績效自評系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
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212. 基于協(xié)整分析的我國ICT產(chǎn)業(yè)國際競爭力影響因素實證研究
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213. ICT輔助下的初中數(shù)學學習評價方法和評價策略的案例研究
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214. ICTs視角下的旅游流和旅游者時空行為研究進展
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215. pH調(diào)控下基于分子內(nèi)電荷轉(zhuǎn)移（ICT）機理的硫化氫熒光探針
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216. 關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施ICT供應(yīng)鏈安全風險評估指標體系研究
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217. ICT供應(yīng)鏈信息安全標準ISO/IEC 27036-3及體系分析
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218. Readiness of Teachers in ICT Integration:An Investigation of
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219. 類型教育背景下ICT專業(yè)群“雙主體、三融合”實踐教學體系構(gòu)建研究
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220. ICT領(lǐng)域涉及標準的專利許可談判中標準必要專利認定的困境及其解決對策
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