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121. 從CNKI論文看基礎(chǔ)教育信息化效益問(wèn)題研究現(xiàn)狀
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122. 國(guó)內(nèi)胡頹子屬研究現(xiàn)狀——基于CNKI的文獻(xiàn)計(jì)量分析
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123. 我國(guó)教師道德研究的回溯與展望——基于CNKI的知識(shí)圖譜分析
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124. 基于CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)的速度耐力訓(xùn)練研究可視化分析
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125. 合理利用CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中的分組瀏覽提高檢索效率
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126. 基于CNKI（1998—2017）人力資源管理研究的知識(shí)圖譜量化分析
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127. “法治安徽”研究的回溯與展望——基于CNKI論文的統(tǒng)計(jì)分析
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128. 基于CNKI的大學(xué)英語(yǔ)混合學(xué)習(xí)可視化研究分析
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129. 淺談CNKI中國(guó)知網(wǎng)在發(fā)明專利實(shí)質(zhì)審查中的應(yīng)用
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130. 小鎮(zhèn)青年文化研究述評(píng)——基于CNKI文獻(xiàn)計(jì)量可視化分析
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