在"水生觀賞動物養(yǎng)殖與鑒賞"開展課堂+互聯(lián)網(wǎng)線上線下混合式教學(xué)模式的探索與實踐,將課程教與學(xué)分成教師主導(dǎo)-線下教學(xué)、學(xué)生主導(dǎo)-線上自學(xué)、教師主導(dǎo)-線下答疑、學(xué)生主導(dǎo)-自主學(xué)習(xí)、教師主導(dǎo)-匯報討論、教師主導(dǎo)-綜合考核六個階段。改革教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和參與度,使課堂活起來。建立覆蓋學(xué)習(xí)過程的多元化課程考核評價體系,讓學(xué)生忙起來,取得了良好的教學(xué)效果。

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【文章目錄】：
1 線上線下混合式教學(xué)的內(nèi)涵
2 基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)平臺與教學(xué)資源建設(shè)
3 線上線下混合式教學(xué)模式設(shè)計
4 混合式教學(xué)模式在課程教學(xué)中的組織實施
5 混合式教學(xué)在課程教學(xué)模式中的應(yīng)用



本文編號：3867991