在社會(huì)發(fā)展逐漸加快的背景下,機(jī)械化在各個(gè)領(lǐng)域之中實(shí)現(xiàn)了廣泛運(yùn)用,我國(guó)作為農(nóng)業(yè)大國(guó),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化對(duì)整個(gè)國(guó)家的發(fā)展存在著極其關(guān)鍵的作用。同時(shí),隨著農(nóng)機(jī)的持續(xù)更新,傳統(tǒng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)模式難以適應(yīng)現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展的需求,要想對(duì)此問(wèn)題予以有效的解決,就需要對(duì)農(nóng)機(jī)駕駛培訓(xùn)模式進(jìn)行創(chuàng)新。烏魯木齊縣自2014年被列為新疆新型職業(yè)農(nóng)民培育示范縣,目前已經(jīng)培育新型職業(yè)農(nóng)民800余人,每年烏魯木齊縣農(nóng)廣校都承擔(dān)著培育烏魯木齊全市農(nóng)機(jī)操作手的培訓(xùn)任務(wù),對(duì)此烏魯木齊縣農(nóng)廣校在烏魯木齊縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的帶領(lǐng)下,不斷地對(duì)農(nóng)機(jī)駕駛培訓(xùn)模式進(jìn)行優(yōu)化。 

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【文章目錄】：
1 優(yōu)化新農(nóng)機(jī)駕駛培訓(xùn)模式的必要性
2 當(dāng)前農(nóng)機(jī)駕駛培訓(xùn)存在的問(wèn)題
    2.1 農(nóng)機(jī)駕駛培訓(xùn)內(nèi)容單一
    2.2 培訓(xùn)生源方面
    2.3 教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施不完善
3 優(yōu)化農(nóng)機(jī)駕駛培訓(xùn)模式的相關(guān)建議
    3.1 提升農(nóng)機(jī)培訓(xùn)意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)機(jī)宣傳
    3.2 及時(shí)更新培訓(xùn)內(nèi)容
    3.3 增強(qiáng)縣級(jí)農(nóng)機(jī)校的建設(shè)
    3.4 組建專(zhuān)業(yè)化的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)
    3.5 建立新型農(nóng)機(jī)培訓(xùn)模式體系
        3.5.1 中心培訓(xùn)模式
        3.5.2 現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)模式
        3.5.3 校企聯(lián)合模式
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題及對(duì)策[J]. 郭喜祥.  現(xiàn)代農(nóng)業(yè). 2019(05)
[2]農(nóng)機(jī)學(xué)校培訓(xùn)存在的問(wèn)題及措施研究[J]. 李敬.  河北農(nóng)機(jī). 2017(10)
[3]試論當(dāng)前農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與對(duì)策[J]. 魏列.  低碳世界. 2017(17)



本文編號(hào)：3687579