“植保信息技術(shù)”課程思政教學(xué)案例
發(fā)布時(shí)間:2024-04-20 16:30
新時(shí)代對(duì)我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)和思想政治教育提出了更高的要求。高校教師必須在明確高等學(xué)校思政教育的目標(biāo)和要求的基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)有思想政治教育模式和體系進(jìn)行改革和創(chuàng)新,才能建立與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的思政教育體系。該文對(duì)高等農(nóng)業(yè)院校植保信息技術(shù)專業(yè)課程中進(jìn)行課程思政進(jìn)行了一些探索。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的分析和重構(gòu)
二、課程思政課教學(xué)內(nèi)容植入
三、結(jié)語
本文編號(hào):3959676
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一、專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的分析和重構(gòu)
二、課程思政課教學(xué)內(nèi)容植入
三、結(jié)語
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