自媒體視頻平臺在非人靈長類保護中的作用研究 ——以“火山小視頻”為例
發(fā)布時間:2021-08-03 02:09
隨著自媒體平臺——尤其是自媒體視頻平臺的迅猛發(fā)展,普通大眾或團體可借助這類媒體平臺,獲取“流量”,借以開展多種宣傳、推介活動,擴大自身影響力。野生動物、圈養(yǎng)動物以及家養(yǎng)寵物等的相關視頻,亦在該類平臺得到了一定的關注;一些動物園、保育中心等設立官方賬號,為自然教育、科普宣傳等提供了有效窗口。但是,值得注意的是,該類平臺上出現(xiàn)了一些令人警惕的視頻,內容包括不合理投喂、挑逗、驅打、虐待野生動物、圈養(yǎng)動物等。非人靈長類(non-human primate,NHP)已成為自媒體視頻的重要拍攝對象。大多非人靈長類處于瀕危、易危狀態(tài),作為人類的近親而頗受公眾關注。因此,評估自媒體視頻平臺對非人靈長類保護的潛在影響,提出相應的管理措施極為迫切而必要。2018年7月至2019年10月,以國內知名度較高的自媒體視頻平臺——火山小視頻(抖音火山版)APP為基礎,采用隨意獲取法和內容分析法,收集平臺中涉及非人靈長類視頻,辨別物種和拍攝地。首先,分析了發(fā)布/分享相關視頻ID的社會影響力、物種多樣性、熱點物種以及拍攝地等;然后,對熱點物種——獼猴(Macaca mulatta)及兩個主要拍攝地(貴陽黔靈山公園和濟...
【文章來源】:鄭州大學河南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:72 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
靈長目分類圖示
2自媒體平臺非人靈長類視頻分析92.3結果2.3.1目標ID所發(fā)布/分享視頻的特征對1357個目標火山小視頻ID分析顯示,其中有67個ID(4.94%)只發(fā)布/分享非人靈長類視頻,平均每個ID發(fā)布/分享視頻數(shù)為106.2(SD=271.3);另有978個ID(72.07%)發(fā)布/分享非人靈長類視頻數(shù)則小于6個,平均為1.9個(SD=1.2)。統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn),目標ID所發(fā)布/分享的非人靈長類視頻數(shù)不符合正態(tài)分布(Skewness=7.24,statistic=108.91,p<0.01),而符合正偏態(tài)分布(Kurtosis=1.03,statistic=7.77,p<0.01)(圖2.1a);每個ID發(fā)布/分享的非人靈長類視頻所占比例數(shù)據(jù)亦不符合正態(tài)分布(Skewness=1.604,statistic=24.13,p<0.01),呈現(xiàn)出正偏態(tài)分布(Kurtosis=65.88,statistic=495.39,p<0.01)(圖2.1b)。圖2.1目標ID所發(fā)布的全部視頻數(shù)量和非人靈長類視頻的數(shù)量特征Fig.2.1DescriptivesummaryofthenumberofNHPvideosandallvideosoftargetIDs2.3.2ID社會影響力與視頻類型的關系對目標ID的粉絲數(shù)、火力與發(fā)布/分享的非人靈長類視頻、其它類視頻數(shù)量進行回歸分析顯示(表2.1):1)非人靈長類視頻數(shù)(相關系數(shù)=1.28459±0.06368,t=20.173,p<0.01)較其它類視頻數(shù)(相關系數(shù)=0.90824±0.04093,t=22.189,p<0.01)對ID的粉絲數(shù)影響略高,并且非人靈長類視頻數(shù)與其它類視頻數(shù)存在極顯著的交互作用,即當其它類視頻數(shù)較少時,ID的粉絲數(shù)與非人靈長類視頻
2自媒體平臺非人靈長類視頻分析11圖2.2每個ID發(fā)布的非人靈長類視頻數(shù)量和其它視頻數(shù)量與粉絲值(A)和火力值(B)擬合曲線Fig.2.2ModelingoftherelationshipbetweenthenumbersofNHPandnon-NHPvideosandthenumbersoffans(A)andfire(B)ofeachID注:ln_nhp指以自然對數(shù)e為底數(shù)對每個ID中非人靈長類視頻數(shù)進行對數(shù)轉換所獲的值;ln_fans指以自然對數(shù)e為底數(shù)對ID的粉絲數(shù)進行對數(shù)轉換所獲的值;ln_other指以自然對數(shù)e為底數(shù)對每個ID的其它視頻數(shù)加1之后進行對數(shù)轉換所獲的值,其中為ln_other設置了3個梯度:即均值-1個標準方差,均值和均值+1個標準方差;ln_fire指以自然對數(shù)e為底數(shù)對ID的火力值加1之后進行對數(shù)轉換所獲的值。Note:ln_nhpmeansthatthenumberofNHPvideosofeachIDwaslog-transformedwithnaturalbase;ln_fansmeansthatthenumberoffansofeachIDwaslog-transformedwithnaturalbase;ln_othermeansthatthenumber(plusing1)ofothervideosofeachIDwaslog-transformedwithnaturalbase,andhere3levelsofitwassettedthatmean–1SD,mean,mean+1SD;ln_firemeansthatthefire(plusing1)ofeachIDwaslog-transformedwithnaturalbase.2.3.3視頻所涉非人靈長類物種與拍攝地對1357個目標ID發(fā)布/分享的非人靈長類視頻拍攝環(huán)境分析顯示,有99.8%
【參考文獻】:
期刊論文
[1]莫讓短視頻左右孩子的價值觀——以抖音短視頻APP上的倫理失范現(xiàn)象為例[J]. 張楷悅. 新聞研究導刊. 2020(01)
[2]短視頻自媒體對中西文化傳播的影響——以李子柒短視頻為例[J]. 劉浦. 新聞研究導刊. 2020(01)
[3]抖音短視頻內容傳播的倫理失范與規(guī)制[J]. 趙玉文. 傳媒. 2020(01)
[4]自媒體發(fā)展的障礙與解決對策[J]. 段長青. 傳媒論壇. 2019(24)
[5]移動平臺短視頻APP的傳播分析——以抖音APP為例[J]. 陳偉. 視聽. 2019(12)
[6]2019年我國短視頻發(fā)展十大態(tài)勢[J]. 王曉紅,郭海威. 新聞與寫作. 2019(12)
[7]短視頻助力正能量傳播路徑分析[J]. 付羽琳,李東. 青年記者. 2019(32)
[8]貴州黔靈山公園半野生獼猴的種群動態(tài)[J]. 朱源,盧志遠,李達,王琦,粟海軍. 獸類學報. 2019(06)
[9]短視頻平臺背后安全隱患大 模仿短視頻受傷誰之過?[J]. 田怡. 公民與法(綜合版). 2019(10)
[10]自然保護區(qū)生態(tài)旅游活動對野生動物的影響研究[J]. 魯有強. 湖北農機化. 2019(18)
碩士論文
[1]涉農短視頻社交軟件傳播研究[D]. 崔夢云.鄭州大學 2018
[2]流浪貓議題微信科普文章的內容分析及公眾認知與態(tài)度調查[D]. 張?zhí)旒?南京大學 2018
[3]短視頻著作權問題研究[D]. 王瀟然.北京外國語大學 2018
[4]流浪動物保護組織新媒體社會動員現(xiàn)象研究[D]. 王艾娣.西北大學 2017
[5]動物保護NGO通過媒體對中國野生動物保護的影響研究[D]. 王雪.東北林業(yè)大學 2016
[6]生態(tài)旅游的哲學思考[D]. 朱忠樹.南華大學 2013
[7]黃山短尾猴與游人接觸行為及腸道寄生蟲感染的研究[D]. 紀歡.安徽大學 2010
本文編號:3318710
【文章來源】:鄭州大學河南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:72 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
靈長目分類圖示
2自媒體平臺非人靈長類視頻分析92.3結果2.3.1目標ID所發(fā)布/分享視頻的特征對1357個目標火山小視頻ID分析顯示,其中有67個ID(4.94%)只發(fā)布/分享非人靈長類視頻,平均每個ID發(fā)布/分享視頻數(shù)為106.2(SD=271.3);另有978個ID(72.07%)發(fā)布/分享非人靈長類視頻數(shù)則小于6個,平均為1.9個(SD=1.2)。統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn),目標ID所發(fā)布/分享的非人靈長類視頻數(shù)不符合正態(tài)分布(Skewness=7.24,statistic=108.91,p<0.01),而符合正偏態(tài)分布(Kurtosis=1.03,statistic=7.77,p<0.01)(圖2.1a);每個ID發(fā)布/分享的非人靈長類視頻所占比例數(shù)據(jù)亦不符合正態(tài)分布(Skewness=1.604,statistic=24.13,p<0.01),呈現(xiàn)出正偏態(tài)分布(Kurtosis=65.88,statistic=495.39,p<0.01)(圖2.1b)。圖2.1目標ID所發(fā)布的全部視頻數(shù)量和非人靈長類視頻的數(shù)量特征Fig.2.1DescriptivesummaryofthenumberofNHPvideosandallvideosoftargetIDs2.3.2ID社會影響力與視頻類型的關系對目標ID的粉絲數(shù)、火力與發(fā)布/分享的非人靈長類視頻、其它類視頻數(shù)量進行回歸分析顯示(表2.1):1)非人靈長類視頻數(shù)(相關系數(shù)=1.28459±0.06368,t=20.173,p<0.01)較其它類視頻數(shù)(相關系數(shù)=0.90824±0.04093,t=22.189,p<0.01)對ID的粉絲數(shù)影響略高,并且非人靈長類視頻數(shù)與其它類視頻數(shù)存在極顯著的交互作用,即當其它類視頻數(shù)較少時,ID的粉絲數(shù)與非人靈長類視頻
2自媒體平臺非人靈長類視頻分析11圖2.2每個ID發(fā)布的非人靈長類視頻數(shù)量和其它視頻數(shù)量與粉絲值(A)和火力值(B)擬合曲線Fig.2.2ModelingoftherelationshipbetweenthenumbersofNHPandnon-NHPvideosandthenumbersoffans(A)andfire(B)ofeachID注:ln_nhp指以自然對數(shù)e為底數(shù)對每個ID中非人靈長類視頻數(shù)進行對數(shù)轉換所獲的值;ln_fans指以自然對數(shù)e為底數(shù)對ID的粉絲數(shù)進行對數(shù)轉換所獲的值;ln_other指以自然對數(shù)e為底數(shù)對每個ID的其它視頻數(shù)加1之后進行對數(shù)轉換所獲的值,其中為ln_other設置了3個梯度:即均值-1個標準方差,均值和均值+1個標準方差;ln_fire指以自然對數(shù)e為底數(shù)對ID的火力值加1之后進行對數(shù)轉換所獲的值。Note:ln_nhpmeansthatthenumberofNHPvideosofeachIDwaslog-transformedwithnaturalbase;ln_fansmeansthatthenumberoffansofeachIDwaslog-transformedwithnaturalbase;ln_othermeansthatthenumber(plusing1)ofothervideosofeachIDwaslog-transformedwithnaturalbase,andhere3levelsofitwassettedthatmean–1SD,mean,mean+1SD;ln_firemeansthatthefire(plusing1)ofeachIDwaslog-transformedwithnaturalbase.2.3.3視頻所涉非人靈長類物種與拍攝地對1357個目標ID發(fā)布/分享的非人靈長類視頻拍攝環(huán)境分析顯示,有99.8%
【參考文獻】:
期刊論文
[1]莫讓短視頻左右孩子的價值觀——以抖音短視頻APP上的倫理失范現(xiàn)象為例[J]. 張楷悅. 新聞研究導刊. 2020(01)
[2]短視頻自媒體對中西文化傳播的影響——以李子柒短視頻為例[J]. 劉浦. 新聞研究導刊. 2020(01)
[3]抖音短視頻內容傳播的倫理失范與規(guī)制[J]. 趙玉文. 傳媒. 2020(01)
[4]自媒體發(fā)展的障礙與解決對策[J]. 段長青. 傳媒論壇. 2019(24)
[5]移動平臺短視頻APP的傳播分析——以抖音APP為例[J]. 陳偉. 視聽. 2019(12)
[6]2019年我國短視頻發(fā)展十大態(tài)勢[J]. 王曉紅,郭海威. 新聞與寫作. 2019(12)
[7]短視頻助力正能量傳播路徑分析[J]. 付羽琳,李東. 青年記者. 2019(32)
[8]貴州黔靈山公園半野生獼猴的種群動態(tài)[J]. 朱源,盧志遠,李達,王琦,粟海軍. 獸類學報. 2019(06)
[9]短視頻平臺背后安全隱患大 模仿短視頻受傷誰之過?[J]. 田怡. 公民與法(綜合版). 2019(10)
[10]自然保護區(qū)生態(tài)旅游活動對野生動物的影響研究[J]. 魯有強. 湖北農機化. 2019(18)
碩士論文
[1]涉農短視頻社交軟件傳播研究[D]. 崔夢云.鄭州大學 2018
[2]流浪貓議題微信科普文章的內容分析及公眾認知與態(tài)度調查[D]. 張?zhí)旒?南京大學 2018
[3]短視頻著作權問題研究[D]. 王瀟然.北京外國語大學 2018
[4]流浪動物保護組織新媒體社會動員現(xiàn)象研究[D]. 王艾娣.西北大學 2017
[5]動物保護NGO通過媒體對中國野生動物保護的影響研究[D]. 王雪.東北林業(yè)大學 2016
[6]生態(tài)旅游的哲學思考[D]. 朱忠樹.南華大學 2013
[7]黃山短尾猴與游人接觸行為及腸道寄生蟲感染的研究[D]. 紀歡.安徽大學 2010
本文編號:3318710
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