本文關(guān)鍵詞：中國11至20歲青少年的民族認(rèn)同及其發(fā)展，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集》2005年

中國青少年兒童的民族認(rèn)同及其發(fā)展

佐斌  秦向榮  

【摘要】：正 本研究旨在探究民族認(rèn)同的結(jié)構(gòu),了解中國11～20歲青少年民族認(rèn)同的狀況、發(fā)展趨勢,分析民族認(rèn)同和民族區(qū)分之間的關(guān)系,及其民族身份、家庭、同伴、情景對民族認(rèn)同的影響。在整理國內(nèi)外量表和收集項(xiàng)目的基礎(chǔ)上編制了民族認(rèn)同量表,對湖北省武漢市和廣西壯族自治區(qū)百色市的1161名平均年齡為11、14、17和20歲的青少年進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下:總體而言,11～20歲的青少年有較強(qiáng)的民族認(rèn)同。11～20歲的青少年的本民族認(rèn)同和中華民族認(rèn)同之間呈中等程度的正相關(guān)。除年齡外,性別、父親的教育程度和母親的教育程度對自身民族身份認(rèn)同有影響。是否為少數(shù)民族,

【作者單位】：
【分類號】：C913.5
【正文快照】：

本研究旨在探究民族認(rèn)同的結(jié)構(gòu),了解中國n~20歲青少年民族認(rèn)同的狀況、發(fā)展趨勢,分析民族認(rèn)同和民族區(qū)分之間的關(guān)系,及其民族身份、家庭、同伴、情景對民族認(rèn)同的影響。在整理國內(nèi)外量表和收集項(xiàng)目的基礎(chǔ)上編制了民族認(rèn)同量表,對湖北省武漢市和廣西壯族自治區(qū)百色市的1 161名

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【同被引文獻(xiàn)】

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4 張寶成;磨合與交融：呼倫貝爾巴爾虎蒙古人的民族認(rèn)同與國家認(rèn)同研究[D];中央民族大學(xué);2010年

5 胡云生;河南回族社會歷史變遷研究[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

6 周文;佤族心理認(rèn)同的代際差異研究[D];云南大學(xué);2012年

7 戴曉東;加拿大：全球化背景下的文化安全[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

8 時春麗;俄羅斯族民族認(rèn)同研究[D];中央民族大學(xué);2009年

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10 王來金;全球化視野下的民族文化[D];中國人民大學(xué);2001年

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2 李海淑;宗教認(rèn)同與民族認(rèn)同的互動[D];中央民族大學(xué);2005年

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4 趙北揚(yáng);民族學(xué)校學(xué)生的國家認(rèn)同與民族認(rèn)同的建構(gòu)[D];中央民族大學(xué);2010年

5 賈英仙;散雜居回族青少年民族認(rèn)同的教育人類學(xué)分析[D];中央民族大學(xué);2010年

6 龔麗娟;彝族大學(xué)生民族認(rèn)同與內(nèi)隱自尊研究[D];西南大學(xué);2009年

7 李紅梅;蒙古族青少年民族認(rèn)同研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

8 姚靜芬;內(nèi)蒙古西部蒙古族中學(xué)生的民族認(rèn)同和民族區(qū)分的測量研究[D];蘇州大學(xué);2007年

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10 喇維新;西北回族大學(xué)生民族認(rèn)同、心理健康與高教管理策略的研究[D];西北師范大學(xué);2003年

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