從社會分類視角看族群認(rèn)同
本文關(guān)鍵詞:從社會分類視角看族群認(rèn)同
更多相關(guān)文章: 族群分類 社會范疇化 刻板印象 民族心理 族群認(rèn)同
【摘要】:反觀人類學(xué)對族群的研究趨勢,學(xué)界日益注重范疇化與分類研究。族群認(rèn)同研究應(yīng)該將民族心理引入人類學(xué)研究中,加強(qiáng)對社會范疇化、刻板印象等民族心理過程研究,從微觀層面探析族群認(rèn)同的機(jī)制與過程。族群可以被理解為一種社會分類的基本法則,也是社會行動者如何看待世界的觀點(diǎn)。族群分類體系又可以劃分為官方話語下的分類體系與民間話語下的分類體系。從實(shí)踐范疇分析,在日常生活中,民間話語下的分類體系體現(xiàn)為被分類群體與行動者之間的社會距離與親疏遠(yuǎn)近,為行動者在日常交往中提供了他群體的刻板印象,節(jié)省了認(rèn)知經(jīng)濟(jì)成本。由于社會尺度的調(diào)節(jié)作用及象征符號的運(yùn)用,族群的內(nèi)部分類并不會影響人的族群認(rèn)同。
【作者單位】: 蘭州大學(xué)西北少數(shù)民族研究中心、民族學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】: 族群分類 社會范疇化 刻板印象 民族心理 族群認(rèn)同
【基金】:教育部人文社科基金重大項(xiàng)目“甘青民間信仰對族際互動與文化交融影響之心理研究”(13JJD850002) 全國民族教育研究合作課題“少數(shù)民族學(xué)生心理健康和文化適應(yīng)狀況調(diào)查及對策研究”(MJZXHZ15003)
【分類號】:C955
【正文快照】: 族群(ethnicity)的概念最早在人類學(xué)中使用一系列關(guān)系與意識的模式;它不是韋伯(M.Weber)時,意指共享同一文化,尤其是具有共同語言、屬提出的原生性紐帶的產(chǎn)物,而是特殊歷史、經(jīng)濟(jì)條于同一社會的群體。1969年,隨著巴特(F.Barth)件的產(chǎn)物。他認(rèn)為,“盡管族群在內(nèi)容上與圖騰制《
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張劍峰;;族群認(rèn)同探析[J];學(xué)術(shù)探索;2007年01期
2 高源;;歷史記憶與族群認(rèn)同[J];青海民族研究;2007年03期
3 周如南;;白馬人族屬研究述評兼及族群認(rèn)同理論反思[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;2010年04期
4 徐黎麗;孟永強(qiáng);;多民族村落族群認(rèn)同的原生特點(diǎn)與現(xiàn)代構(gòu)建——以甘肅甘南夏河縣桑曲塘村為例[J];廣西民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年02期
5 王燦;李技文;;近十年我國族群認(rèn)同與歷史記憶研究綜述[J];內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年03期
6 張應(yīng)強(qiáng),朱愛冬;都市社會的族群認(rèn)同及其表述實(shí)踐[J];中南民族學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2002年01期
7 楊小柳;一個處于區(qū)域性“少數(shù)民族”地位的漢族族群建構(gòu)——對云南大理州鶴慶縣金敦鄉(xiāng)積德屯村的調(diào)查[J];吉首大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年03期
8 索端智;;歷史事實(shí)·社會記憶·族群認(rèn)同——以青海黃南吾屯土族為個案的研究[J];青海民族學(xué)院學(xué)報;2006年01期
9 湯春華;;圖騰信仰與族群認(rèn)同——以廣西壯族族群蛙圖騰信仰為例[J];淮南師范學(xué)院學(xué)報;2006年01期
10 王琛;;都市生存的文化策略與族群認(rèn)同——對一個苗族流動群體的個案研究[J];深圳大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2006年05期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條
1 周建新;柴可;;族群認(rèn)同的人類學(xué)研究——理論與經(jīng)驗(yàn)的雙重視野[A];族群遷徙與文化認(rèn)同——人類學(xué)高級論壇2011卷[C];2011年
2 劉大可;;族群認(rèn)同與族群符號——贛閩粵臺客家族群的田野調(diào)查研究[A];第七次全國民族理論研討會會議論文集[C];2004年
3 藍(lán)達(dá)居;;畬族認(rèn)同初論[A];中華民族認(rèn)同與認(rèn)同中華民族——人類學(xué)高級論壇2008卷[C];2008年
4 唐戈;;中俄混血人:族群認(rèn)同與國家認(rèn)同[A];中華民族認(rèn)同與認(rèn)同中華民族——人類學(xué)高級論壇2008卷[C];2008年
5 李偉梁;;論少數(shù)民族流動人口的城市融入[A];浙江省社會學(xué)學(xué)會第六屆會員代表大會暨2010年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年
6 張慧真;;教育與民族認(rèn)同:貴州石門坎花苗族群認(rèn)同的建構(gòu)[A];人類學(xué)與當(dāng)代中國社會——人類學(xué)高級論壇2002卷[C];2002年
7 熊迅;;作為展演的認(rèn)同:邊緣場域與族群表征[A];族群遷徙與文化認(rèn)同——人類學(xué)高級論壇2011卷[C];2011年
8 海路;徐杰舜;羅彩娟;;族群理論研究文獻(xiàn)回顧[A];中華民族認(rèn)同與認(rèn)同中華民族——人類學(xué)高級論壇2008卷[C];2008年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 李銥涵;民族識別與族群認(rèn)同問題的中外之爭[N];中國民族報;2014年
2 袁同凱 南開大學(xué)社會學(xué)系;廣西融水苗族民族認(rèn)同的變化[N];中國社會科學(xué)報;2010年
3 藍(lán)劍明;中越巴哼人的跨國族群認(rèn)同[N];中國民族報;2011年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 邱興旺;社會轉(zhuǎn)型過程中的族群認(rèn)同與宗教認(rèn)同[D];上海大學(xué);2009年
2 張麗劍;“民家情”:散雜居背景下的族群認(rèn)同[D];中央民族大學(xué);2007年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 楊未;貴州少數(shù)民族的生存發(fā)展與族群認(rèn)同[D];貴州大學(xué);2009年
2 盧飛斌;菲律賓華族中學(xué)生族群認(rèn)同特點(diǎn)及其相關(guān)因素研究[D];福建師范大學(xué);2010年
3 孟永強(qiáng);論多族群村落中的族群認(rèn)同與交往[D];蘭州大學(xué);2012年
4 李霞;錫都個舊:資源開發(fā)與族群認(rèn)同[D];中山大學(xué);2010年
5 肖麗丹;半山客族群認(rèn)同的維系與變動[D];中山大學(xué);2010年
6 周穎虹;毛南族族群認(rèn)同研究[D];廣西師范大學(xué);2007年
7 韓東春;國際移民背景中的族群認(rèn)同研究[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年
8 張學(xué)俊;族群認(rèn)同的歷史記憶與社會建構(gòu)[D];云南大學(xué);2012年
9 朱迎鳳;民族身份與族群認(rèn)同[D];湖北民族學(xué)院;2013年
10 姚佳君;社會變遷中的族群認(rèn)同與族群關(guān)系[D];廣西民族大學(xué);2014年
,本文編號:705254
本文鏈接:http://sikaile.net/minzufengsulunwen/705254.html