本文關(guān)鍵詞：非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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博士論文    

非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育研究

     論文目錄

摘要第1-5頁(yè)

Abstract第5-6頁(yè)

創(chuàng)新點(diǎn)摘要第6-9頁(yè)

緒論第9-14頁(yè)

 一、論文選題的背景及研究意義第9-11頁(yè)

 二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀第11-12頁(yè)

 三、論文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及研究方法第12-14頁(yè)

第一章 非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育工作的特殊性及必要性第14-20頁(yè)

   ·非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育的特殊性第14-16頁(yè)

     ·非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育主體的特殊性第14-15頁(yè)

     ·非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育客體的特殊性第15-16頁(yè)

     ·非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育環(huán)境的特殊性第16頁(yè)

   ·非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育的必要性第16-20頁(yè)

     ·國(guó)家和社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的需要第17頁(yè)

     ·推進(jìn)民族地區(qū)社會(huì)繁榮發(fā)展的需要第17-18頁(yè)

     ·落實(shí)以人為本科學(xué)發(fā)展觀的需要第18頁(yè)

     ·構(gòu)建和諧校園的需要第18-20頁(yè)

第二章 非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生的思想政治狀況第20-23頁(yè)

   ·非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生的國(guó)家觀和政治觀現(xiàn)狀第20-21頁(yè)

   ·非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生的民族觀現(xiàn)狀第21頁(yè)

   ·非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生的宗教觀現(xiàn)狀第21-22頁(yè)

   ·非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生的價(jià)值觀和就業(yè)觀現(xiàn)狀第22-23頁(yè)

第三章 非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育存在的問(wèn)題及原因分析第23-28頁(yè)

   ·非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育存在的問(wèn)題第23-25頁(yè)

     ·思想政治教育的內(nèi)容、方式和方法已不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化第23-24頁(yè)

     ·非民族院校缺少有效的少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育資源第24頁(yè)

     ·少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育缺乏多層次、交叉式教育第24-25頁(yè)

     ·思想政治教育對(duì)象的復(fù)雜性第25頁(yè)

   ·非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育存在問(wèn)題的原因分析第25-28頁(yè)

     ·國(guó)際環(huán)境的影響第25-26頁(yè)

     ·國(guó)內(nèi)社會(huì)環(huán)境綜合因素第26頁(yè)

     ·學(xué)校因素第26-27頁(yè)

     ·家庭環(huán)境及少數(shù)民族大學(xué)生自身因素第27-28頁(yè)

第四章 非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育工作的探索第28-38頁(yè)

   ·完善少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容體系第28-32頁(yè)

     ·加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的教育第28-29頁(yè)

     ·加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育第29-30頁(yè)

     ·加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀、民族觀和宗教觀教育第30-31頁(yè)

     ·加強(qiáng)心理健康教育第31頁(yè)

     ·加強(qiáng)地方特色資源教育第31-32頁(yè)

   ·加強(qiáng)少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育的載體建設(shè)第32-35頁(yè)

     ·充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道地位第32-33頁(yè)

     ·加強(qiáng)非民族院�；鶎狱h組織的教育引導(dǎo)作用第33頁(yè)

     ·加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建少數(shù)民族大學(xué)生社團(tuán)第33-34頁(yè)

     ·加強(qiáng)健康網(wǎng)絡(luò)教育第34頁(yè)

     ·加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,形成教育合力第34-35頁(yè)

   ·健全非民族院校少數(shù)民族大學(xué)生的教育管理體制和服務(wù)體系第35-38頁(yè)

     ·健全少數(shù)民族大學(xué)生的教育管理體制第35-36頁(yè)

     ·加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生的人文關(guān)懷第36-37頁(yè)

     ·完善少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系第37-38頁(yè)

結(jié)論第38-39頁(yè)

參考文獻(xiàn)第39-43頁(yè)

發(fā)表文章目錄第43-44頁(yè)

致謝第44頁(yè)

論文編號(hào)BS1680564，這篇論文共44頁(yè)
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