本文關(guān)鍵詞：學(xué)校教育中傳承民族文化存在的問(wèn)題及對(duì)策——以北川羌族自治縣的學(xué)校教育為例

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【摘要】：四川省北川縣是我國(guó)唯一的羌族自治縣,其在學(xué)校教育中傳承民族文化具有非常重要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化示范意義,同時(shí)北川羌族自治縣在學(xué)校教育中傳承民族文化的工作還存在著學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)投入、師資力量、民族文化傳承人不足以及學(xué)生缺少民族自信心等問(wèn)題,建議通過(guò)增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入、增強(qiáng)學(xué)校師資、提高學(xué)習(xí)動(dòng)力、堅(jiān)定民族自信心、推廣通用羌語(yǔ)等具有針對(duì)性的措施來(lái)加強(qiáng)學(xué)校教育中傳承民族文化工作的有效性。
【作者單位】： 西南民族大學(xué)西南民族研究院;西南民族大學(xué)旅游與歷史文化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校教育 傳承 民族文化 問(wèn)題與對(duì)策
【基金】：四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“羌族傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新研究——以北川羌族自治縣的學(xué)校教育為例”(項(xiàng)目編號(hào):SC14E001) 四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量與教學(xué)改革項(xiàng)目“民族院校歷史學(xué)本科特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):川教函[2014]156號(hào))的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G751;C95
【正文快照】： 羌族文化豐富多彩,包羅萬(wàn)象,最具有代表性的是羌族語(yǔ)言、宗教信仰、建筑與藝術(shù)等方面[1](P.68-69)。四川省北川羌族自治縣在學(xué)校教育中傳承民族文化具有非常重要的意義,同時(shí)北川羌族自治縣在學(xué)校教育中傳承民族文化的工作還存在著學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)投入不足、師資力量薄弱、民族文

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本文編號(hào)：573060