習近平總書記在黨的十九大報告說道:“加強各民族交往交流交融,促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展,鑄牢中華民族共同體意識。”從歷史角度去看,隨著時間的推移,國內各個區(qū)域內民族之間的交往交流交融正在變化著;本文以白哈巴村、喀納斯村和禾木村的哈薩克族與圖瓦人民族關系現(xiàn)狀為出發(fā)點及研究背景,研究哈薩克族與圖瓦人之間生活方式、經濟、教育交往交流交融演變過程,為各民族群眾的共同繁榮有深遠意義。相同環(huán)境和生產下哈薩克族與圖瓦人不一樣的文化特征。通過認識和探索相關學者在民族關系的方面成果,認識相關文獻領悟和研究根本上再去了解哈薩克族與圖瓦人民族之間的歷史和發(fā)展。隨著圖瓦人與哈薩克族時間的推移,他們之間的居住格局、生產關系、婚姻、教育、語言文字、風俗習慣中不斷碰撞出“新鮮血液”,以此交往交流交融程度在不斷深化,從交往交流交融中產生更美好的環(huán)境。在新疆現(xiàn)階段大多學者以維漢或哈漢的民族關系作為主要的研究,筆者主要以民族學角度去研究探索哈薩克族與圖瓦人之間的民族關系,為新時代西部大開發(fā)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、民族政策及偏遠地區(qū)現(xiàn)代化,更好的做到民族平等、團結、互助和各民族共同發(fā)展的社會主...

【文章頁數(shù)】：93 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究目的和意義
        (一)研究目的
        (二)研究意義
    二、國內外研究現(xiàn)狀
        (一)國外相關領域研究
        (二)國內相關領域研究
        (三)關于哈薩克族及其圖瓦人相關研究
    三、研究方法
        (一)田野調查:參與觀察法
        (二)田野調查:深度訪談法
        (三)田野調查:問卷調查法
        (四)文獻法
    四、交往交流交融的相關理論
        (一)交往交流交融涵義及背景
        (二)交往交流交融之間的關系及發(fā)展
        (三)交往交流交融歷史研究
        (四)交往交流交融關鍵性
第一章 田野點概況
    第一節(jié) 歷史沿革與自然環(huán)境
        一、西北第一村:白哈巴村
        二、人間凈土:喀納斯
        三、最美鄉(xiāng)村:禾木村
    第二節(jié) 人文環(huán)境與經濟概況
        一、人口及民族
        二、教育基礎設施
        三、經濟概況
第二章 交往交流交融的關系
    第一節(jié) 居住格局及生產關系
        一、居住格局
        二、生產關系
    第二節(jié) 婚姻
        一、婚姻對象
        二、婚禮
        三、子女的民族選擇
    第三節(jié) 語言文字
        一、語言跨族際交往
        二、語言態(tài)度
第三章 加強交往交流交融的途徑
    第一節(jié) 風俗習慣:交往交流交融
        一、服飾
        二、飲食
        三、節(jié)日互動
        四、宗教信仰
    第二節(jié) 思想觀念
        一、思想層面
        二、經濟層面
    第三節(jié) 加強三村中干部隊伍建設
        一、少數(shù)民族干部隊伍重要性
        二、少數(shù)民族干部起帶頭作用的表現(xiàn)
    第四節(jié) 發(fā)展教育與經濟
        一、發(fā)展教育事業(yè)
        二、發(fā)展經濟
    第五節(jié) 鑄牢中華民族共同體意識
結語
參考文獻
附錄一:調查問卷
附錄二:訪問提綱
附錄三:田野點照片
在校期間發(fā)表論文、參與科研及獲獎情況
致謝



本文編號：3930027