發(fā)布時(shí)間：2021-11-03 12:08

　　民族（包括移民、族群）問(wèn)題在當(dāng)今許多國(guó)家都是十分凸顯的社會(huì)政治問(wèn)題。民族問(wèn)題的重要性、復(fù)雜性、敏感性和突發(fā)性等特點(diǎn),已為人們所普遍認(rèn)識(shí)。如何處理民族問(wèn)題,是世界許多國(guó)家都在探索的課題。本文通過(guò)追溯新中國(guó)世界民族研究日益走向成熟的發(fā)展歷程,評(píng)析研究的主攻方向、學(xué)科歸屬、方法、對(duì)象和重點(diǎn)等學(xué)科特色,探討了既有研究取得的成就與不足,認(rèn)為學(xué)科的不斷發(fā)展與冷戰(zhàn)后世界民族問(wèn)題呈現(xiàn)"增多趨強(qiáng)"的態(tài)勢(shì)相伴隨。本著為我國(guó)民族提供國(guó)外借鑒、發(fā)展馬克思主義民族理論的宗旨,學(xué)科以研究當(dāng)代世界民族理論和民族問(wèn)題為主要任務(wù),得到國(guó)內(nèi)民族學(xué)界的肯定,并引起國(guó)家有關(guān)部門(mén)的重視。經(jīng)過(guò)多年的努力,世界民族學(xué)科已經(jīng)日益走向成熟,成為我國(guó)民族學(xué)和人類(lèi)學(xué)學(xué)科發(fā)展中的重要學(xué)科。 

【文章來(lái)源】：黑龍江民族叢刊. 2019,(05)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：10 頁(yè)

【文章目錄】：
一、新中國(guó)世界民族研究溯源
二、新中國(guó)世界民族學(xué)科的建立與發(fā)展概況
三、新中國(guó)世界民族研究的特色
    (一)主攻方向和學(xué)科歸屬
    (二)研究對(duì)象和方法
    (三)研究領(lǐng)域
    (四)研究重點(diǎn)
四、新中國(guó)世界民族研究的成就與不足
    (一)新中國(guó)世界民族研究的主要成就
    (二)新中國(guó)世界民族研究的不足


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]超越“共生”與“沖突”:非洲民族研究方法論的精進(jìn)與啟示[J]. 施琳.  世界民族. 2019(01)
[2]共產(chǎn)主義、民族主義與國(guó)家利益——20世紀(jì)上半葉蘇聯(lián)對(duì)華外交主導(dǎo)思想初探[J]. 馬戎.  西北民族研究. 2019(01)
[3]加拿大多民族國(guó)家構(gòu)建中的國(guó)家認(rèn)同問(wèn)題[J]. 周少青.  民族研究. 2017(02)
[4]西方權(quán)利正義理念的發(fā)展演變述評(píng)[J]. 周少青.  民族研究. 2015(01)
[5]熱話題與冷思考——關(guān)于“國(guó)族—國(guó)家”建構(gòu)與民族政治發(fā)展理論的對(duì)話[J]. 郝時(shí)遠(yuǎn),朱倫,常士訚,彭萍萍.  當(dāng)代世界與社會(huì)主義. 2013(05)
[6]印度構(gòu)建國(guó)家民族的“經(jīng)驗(yàn)”不值得中國(guó)學(xué)習(xí)——續(xù)評(píng)“第二代民族政策”的“國(guó)際經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”說(shuō)[J]. 郝時(shí)遠(yuǎn).  中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2012(06)
[7]民族主義與多元文化政策——20世紀(jì)中后期歐洲族裔民族主義理論觀點(diǎn)評(píng)析[J]. 劉泓.  馬克思主義與現(xiàn)實(shí). 2012(04)
[8]巴西能為中國(guó)民族事務(wù)提供什么“經(jīng)驗(yàn)”——再評(píng)“第二代民族政策”的“國(guó)際經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”說(shuō)[J]. 郝時(shí)遠(yuǎn).  西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2012(04)
[9]美國(guó)是中國(guó)解決民族問(wèn)題的榜樣嗎?——評(píng)“第二代民族政策”的“國(guó)際經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”說(shuō)[J]. 郝時(shí)遠(yuǎn).  世界民族. 2012(02)
[10]評(píng)“第二代民族政策”說(shuō)的理論與實(shí)踐誤區(qū)[J]. 郝時(shí)遠(yuǎn).  新疆社會(huì)科學(xué). 2012(02)



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