高句麗五部作為高句麗國家形成和發(fā)展過程中的重要組成部分,尤其是在促進(jìn)高句麗國家發(fā)展這一方面起到了舉足輕重的作用。由于記載高句麗五部的文獻(xiàn)較少,且也存在著不同的記載,這就給問題的研究帶來許多疑問和不便。由于學(xué)者們對(duì)文獻(xiàn)的解讀和認(rèn)識(shí)存在著差異,所以對(duì)高句麗五部形成與存在的時(shí)間、地域、物質(zhì)文化及相關(guān)問題產(chǎn)生了較大的分歧,本文將就這些問題進(jìn)行進(jìn)一步的梳理和論證,在前人對(duì)高句麗五部研究的基礎(chǔ)上,作進(jìn)一步補(bǔ)充。論文的寫作過程中堅(jiān)持以歷史唯物主義史觀為指導(dǎo),將歷史文獻(xiàn)資料和考古發(fā)掘資料系統(tǒng)地結(jié)合,使文章在論述中更具說服力。本文共分為四部分,第一部分,介紹了高句麗五部的研究現(xiàn)狀。第二部分,論述了高句麗五部的形成及其文化,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步論述了高句麗五部形成時(shí)間、位置及其文化。第三部分,對(duì)由于高句麗兩次遷都而引起的高句麗建國后五部分布地域的變化作進(jìn)一步綜述。第四部分,重點(diǎn)分析了隨著高句麗國家的發(fā)展五部官制所發(fā)生的變化。高句麗五部的形成與發(fā)展變化,高句麗五部的地域及其物質(zhì)文化,高句麗五部的管理等諸多問題都涉及到高句麗民族發(fā)展融合與高句麗政權(quán)建設(shè)等諸多方面,因此,研究高句麗五部對(duì)于研究高句麗建國前后歷史和高... 

【文章來源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：32 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
目錄
引言
一、高句麗五部的形成及其文化
    (一) 對(duì)古代文獻(xiàn)的解讀
    (二) 高句麗五部的形成
    (三) 高句麗五部的位置
    (四) 五部文化
二、高句麗建國后五部分布地域的變化
    (一) 高句麗都紇升骨城時(shí)期五部疆域初步擴(kuò)大
    (二) 高句麗遷都國內(nèi)城后五部的疆域進(jìn)一步擴(kuò)大
    (三) 高句麗遷都平壤后五部勢(shì)力逐漸削弱
三、高句麗五部官制
    (一) 國家對(duì)地方統(tǒng)治方式
    (二) 五部官稱
    (三) 五部官位的職能及其轉(zhuǎn)變
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：3291703