蒙古族作為北方古老的少數(shù)民族之一,其傳統(tǒng)生態(tài)文化理念正在被現(xiàn)代化浪潮所吞沒(méi),面對(duì)前所未有的沖擊和民族傳統(tǒng)生態(tài)文化的"殘存",如何從教育傳承角度來(lái)思考民族傳統(tǒng)生態(tài)文化理念顯得尤為重要。本文將對(duì)內(nèi)蒙古蒙古族傳統(tǒng)生態(tài)文化理念的科學(xué)內(nèi)涵、教育傳承路徑以及價(jià)值做出探討。黨的十八屆五中全會(huì)創(chuàng)造性地提出了"創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享"的發(fā)展理念,這是我們黨對(duì)生態(tài)文明建設(shè)規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)和高度概括,其中綠色發(fā)展理念的核心是人與自然的有機(jī)共生,強(qiáng)調(diào)人、社會(huì)和自然的有機(jī)統(tǒng)一,是對(duì)當(dāng)今社會(huì)生態(tài)環(huán)境與社會(huì)發(fā)展矛盾的解答,是馬克思主義生態(tài)觀中國(guó)化的新發(fā)展,也是對(duì)蒙古族傳統(tǒng)生態(tài)文化理念中"天人合一"的傳承與發(fā)展。因此,蒙古族傳統(tǒng)生態(tài)文化理念對(duì)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)及人與自然和諧發(fā)展、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和參考價(jià)值。 

【文章來(lái)源】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018,47(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、蒙古族傳統(tǒng)生態(tài)文化理念的科學(xué)內(nèi)涵
二、蒙古族傳統(tǒng)生態(tài)文化理念教育傳承的路徑
三、蒙古族傳統(tǒng)生態(tài)文化理念的教育傳承的價(jià)值


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]涼山彝族社會(huì)傳統(tǒng)家庭教育文化功能述略[J]. 馬史火,張卓然.  西昌學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(02)



本文編號(hào)：3167178