彝族撮泰吉文化多樣性與教育研究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-16 15:14
撮泰吉是現(xiàn)存比較完整的彝族儺戲,其完整形式僅存于貴州威寧彝族回族苗族自治縣交通封閉的裸嘎村。撮泰吉中所蘊(yùn)含的文化多樣性、文化意蘊(yùn)和教育思想在民間和教育研究界留下了深刻而綿遠(yuǎn)的影響。本文將從彝族撮泰吉文化多樣性角度出發(fā),通過分析撮泰吉各儀程中所表現(xiàn)和表達(dá)的文化意蘊(yùn)以及撮泰吉儺戲內(nèi)容中先民所表達(dá)的教育意義,進(jìn)一步提出對(duì)撮泰吉文化的教育功能的一些思考。
【文章來(lái)源】:紅河學(xué)院學(xué)報(bào). 2018年04期
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一彝族撮泰吉體現(xiàn)了文化多樣性
二撮泰吉各儀程中的文化意蘊(yùn)
1. 祭祖。
2. 變?nèi)藨颉?br> 3. 豐收。
4. 掃寨。
三彝族撮泰吉蘊(yùn)含的教育意義
1. 勤奮刻苦教育。
2. 積極樂觀教育。
3. 和諧發(fā)展教育。
4. 社會(huì)禮儀教育。
5. 民族團(tuán)結(jié)教育。
四對(duì)撮泰吉文化教育功能的思考
1. 求同存異, 協(xié)同發(fā)展。
2.“打開窗”與“關(guān)上窗”適時(shí)結(jié)合。
3. 新舊結(jié)合, 創(chuàng)新發(fā)展。
4. 運(yùn)用多元文化渠道進(jìn)行文化傳播。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]經(jīng)濟(jì)一體化與文化多樣性——我國(guó)少數(shù)民族高等教育發(fā)展的視閾[J]. 支艷嬌. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2016(13)
[2]彝族“撮泰吉”的巫術(shù)內(nèi)蘊(yùn)及其社會(huì)功能[J]. 白偉偉. 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)
[3]文化多樣性教育需要思考的幾個(gè)問題[J]. 陳紅. 中國(guó)德育. 2015(20)
[4]略論文化多樣性保護(hù)與雙語(yǔ)教育——基于白族新創(chuàng)文字應(yīng)用情況的調(diào)查研究[J]. 羅正鵬. 民族教育研究. 2015(02)
[5]彝族“撮泰吉”的文化民俗涵義及多重功用[J]. 王繼超. 畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(09)
[6]文化多樣性與現(xiàn)代教育——答中央電視臺(tái)記者白英問[J]. 滕星,白英,陳倩. 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2009(02)
[7]可持續(xù)發(fā)展與文化多樣性教育[J]. 何星亮. 中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2008(04)
[8]教育多樣性與民族文化傳承[J]. 張俊豪. 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2008(03)
[9]國(guó)際化趨勢(shì)下的文化多樣性教育[J]. 高瑞,孟立軍. 黑龍江民族叢刊. 2007(03)
[10]原始粗獷的彝族儺戲《撮泰吉》(變?nèi)藨?[J]. 庹修明. 貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 1987(04)
本文編號(hào):2920365
【文章來(lái)源】:紅河學(xué)院學(xué)報(bào). 2018年04期
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一彝族撮泰吉體現(xiàn)了文化多樣性
二撮泰吉各儀程中的文化意蘊(yùn)
1. 祭祖。
2. 變?nèi)藨颉?br> 3. 豐收。
4. 掃寨。
三彝族撮泰吉蘊(yùn)含的教育意義
1. 勤奮刻苦教育。
2. 積極樂觀教育。
3. 和諧發(fā)展教育。
4. 社會(huì)禮儀教育。
5. 民族團(tuán)結(jié)教育。
四對(duì)撮泰吉文化教育功能的思考
1. 求同存異, 協(xié)同發(fā)展。
2.“打開窗”與“關(guān)上窗”適時(shí)結(jié)合。
3. 新舊結(jié)合, 創(chuàng)新發(fā)展。
4. 運(yùn)用多元文化渠道進(jìn)行文化傳播。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]經(jīng)濟(jì)一體化與文化多樣性——我國(guó)少數(shù)民族高等教育發(fā)展的視閾[J]. 支艷嬌. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2016(13)
[2]彝族“撮泰吉”的巫術(shù)內(nèi)蘊(yùn)及其社會(huì)功能[J]. 白偉偉. 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)
[3]文化多樣性教育需要思考的幾個(gè)問題[J]. 陳紅. 中國(guó)德育. 2015(20)
[4]略論文化多樣性保護(hù)與雙語(yǔ)教育——基于白族新創(chuàng)文字應(yīng)用情況的調(diào)查研究[J]. 羅正鵬. 民族教育研究. 2015(02)
[5]彝族“撮泰吉”的文化民俗涵義及多重功用[J]. 王繼超. 畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(09)
[6]文化多樣性與現(xiàn)代教育——答中央電視臺(tái)記者白英問[J]. 滕星,白英,陳倩. 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2009(02)
[7]可持續(xù)發(fā)展與文化多樣性教育[J]. 何星亮. 中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2008(04)
[8]教育多樣性與民族文化傳承[J]. 張俊豪. 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2008(03)
[9]國(guó)際化趨勢(shì)下的文化多樣性教育[J]. 高瑞,孟立軍. 黑龍江民族叢刊. 2007(03)
[10]原始粗獷的彝族儺戲《撮泰吉》(變?nèi)藨?[J]. 庹修明. 貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 1987(04)
本文編號(hào):2920365
本文鏈接:http://sikaile.net/minzufengsulunwen/2920365.html
最近更新
教材專著