【摘要】：文化適應(yīng)指兩個(gè)或兩個(gè)以上具有不同文化背景的群體及其成員在相互持續(xù)的接觸中所產(chǎn)生的文化和心理雙方面的變化過(guò)程,發(fā)生改變的可能是某一群體及其成員,也可能是接觸雙方(Berry,1997)。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然相互影響的主流群體和文化適應(yīng)群體都會(huì)經(jīng)歷文化改變,但主流群體對(duì)于文化適應(yīng)群體更占有優(yōu)勢(shì)。土族主要聚居在青海省互助土族自治縣,為青海省六個(gè)世居民族之一。新時(shí)代情境下的文化變遷對(duì)土族原已形成的社會(huì)心理系統(tǒng)造成了巨大的影響,致使他們必然經(jīng)歷文化適應(yīng)。另外,考慮到土族文化的復(fù)雜性和獨(dú)特性,因此探索土族文化適應(yīng)極其相應(yīng)的影響因素,并提出一條適合土族的文化適應(yīng)模式,對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展、為土族提供更好的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)遇有著極其重要的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。參照跨文化心理學(xué)家Berry提出的文化適應(yīng)理論及其文化適應(yīng)模型,結(jié)合文化適應(yīng)研究的最新進(jìn)展和土族獨(dú)特的文化情境,以定量研究和定性研究相結(jié)合的方法,以問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)案訪談和房-樹(shù)-人繪畫(huà)為研究工具,以SPSS19.0和Amos24.0為數(shù)據(jù)分析工具,本研究探討了個(gè)體水平、土族文化適應(yīng)及其與相關(guān)個(gè)體差異和社會(huì)環(huán)境影響因素的關(guān)系,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析了土族人格特質(zhì)和社會(huì)支持及年齡、教育程度和地區(qū)等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)因素對(duì)文化適應(yīng)的影響,最終推導(dǎo)出一條土族文化適應(yīng)模式。研究過(guò)程包括以下幾個(gè)步驟。首先,本次研究共有305人受訪,通過(guò)封閉式問(wèn)卷(255人被試)和房-樹(shù)-人繪畫(huà)(35人被試,其中15人和封閉式問(wèn)卷被試重合),本研究探索了土族文化適應(yīng)的主要類型;其次,借助開(kāi)放式問(wèn)卷(255人被試)和個(gè)案訪談(55人被試,其中25人和封閉式問(wèn)卷被試重合),本研究探討了土族個(gè)體差異和社會(huì)環(huán)境影響因素對(duì)文化適應(yīng)的影響;最后,根據(jù)研究結(jié)果,結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn),形成了一條土族文化適應(yīng)模式。這項(xiàng)研究是青海省社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的一次創(chuàng)新嘗試,研究結(jié)果對(duì)于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和土族文化適應(yīng)良性發(fā)展有重要的現(xiàn)實(shí)意義。借助Berry的文化適應(yīng)模型,研究人員把土族的文化適應(yīng)類型分為整合型,同化型,分離型和邊緣型。研究結(jié)果顯示,土族的主要文化適應(yīng)類型為整合型,其次為同化型,分離型和邊緣型最后。本研究還探討了社會(huì)環(huán)境影響因素(年齡、教育程度和地區(qū))和個(gè)體差異(人格特質(zhì)和社會(huì)支持)對(duì)土族文化適應(yīng)的影響,研究結(jié)果同時(shí)表明,年齡與文化適應(yīng)呈正相關(guān),年齡越大,越容易選擇分離型;教育程度、居住地和出生地與文化適應(yīng)呈負(fù)相關(guān),教育程度越高,越容易選擇整合型,居住在或出生于城鎮(zhèn)的人,更傾向于整合型。根據(jù)錢(qián)銘怡等修訂的艾森克人格問(wèn)卷簡(jiǎn)式量表中國(guó)版,土族的主要人格特質(zhì)可分為E-內(nèi)外向,N-神經(jīng)質(zhì),P-精yL質(zhì),L-掩飾性。其中E-內(nèi)外向和L-掩飾性與文化適應(yīng)顯著相關(guān),E-內(nèi)外向與整合型呈正相關(guān)、與同化型和分離型呈負(fù)相關(guān),L-掩飾性與邊緣型呈正相關(guān)、與同化型呈負(fù)相關(guān)。根據(jù)王向東和王希林教授1999年修訂的社會(huì)支持評(píng)定量表,社會(huì)支持包括主觀支持、客觀支持和對(duì)支持的利用度。社會(huì)支持與整合型和同化型呈正相關(guān),與分離型和邊緣型呈負(fù)相關(guān)。研究人員根據(jù)具體的研究結(jié)果,結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)和文化適應(yīng)影響因素的回歸路徑,分別構(gòu)建了土族文化適應(yīng)的直接模式和間接模式。基于這兩個(gè)模式,推導(dǎo)出了一條心理層面(人格特質(zhì)和社會(huì)支持)和社會(huì)文化層面(年齡、教育程度和地區(qū))相互作用最后保持平衡的土族文化適應(yīng)模式。研究的最終目的在于探討土族文化適應(yīng)及其與相關(guān)影響因素的作用機(jī)制,以及建立有效社會(huì)支持系統(tǒng)的可行性。同時(shí)闡明土族在新時(shí)代多元文化情境中的文化適應(yīng)模式有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、彰顯民族魅力、形成土族文化適應(yīng)的良性循壞、搭建更好的發(fā)展平臺(tái)、增強(qiáng)民族自信和競(jìng)爭(zhēng)力等方面具有良好的現(xiàn)實(shí)意義。
【學(xué)位授予單位】：青海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：C912.4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2590295