本文關(guān)鍵詞：中華民族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)代困境及其對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第４ ９卷 第 ７期　 ２ ０ １ ５ 年 ７月 　 武 漢 體 育 學(xué) 院學(xué) 報(bào) 　 Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ 　 ｏ ｆ 　 Ｗｕ ｈ ａ ｎ 　 Ｉ ｎ ｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｅ 　 Ｏ ｆ 　 Ｐ ｈ ｙ ｓ ｉ ｃ ａ ｌ 　 Ｅｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ 　 Ｖｏ １ ． ４ ９ 　 ＮＯ ． ７ 　 Ｊ ｕ ｌ ｙ 　 ２ ０ １ ５ 　 我 國 民

族 傳 統(tǒng) 體 育 文化 的 當(dāng)代 困境 與 消 解　 汪全先　 ， 萬　 義。 ， 宋彩珍　 （ １ ． 華中師范大學(xué) ４ ￣－ ｇ學(xué)院 ， 湖 北 武漢 ４ ３ ０ ０ ７ ９ ； ２ ． 廣 西科技 師范學(xué)院 體 育與健康教育 系， 廣西 柳州 ５ ４ ５ ０ ０ ４ ； 　 ３ ． 吉首 大學(xué) 體 育科 學(xué)學(xué)院， 湖 南 吉首 ４ １ ６ ０ Ｏ Ｏ ； ４ ． 長(zhǎng)沙師范 學(xué)院 體 育 系，， 湖南 長(zhǎng)沙 ４ １ ０ １ ０ Ｏ ） 　 摘　 要 ： 以探討 我 國 民族傳 統(tǒng)體 育 文化 發(fā)展 中的 當(dāng)代 困境 為 邏 輯 起 點(diǎn) ， 探 究 困境 產(chǎn) 生 的根 源 ： 經(jīng) 濟(jì) 建 設(shè)　 的功利 性傾 向與文 化 的功 能 性失調(diào) ； 文 化 生態(tài) 的快速 改變與傳 統(tǒng) 文化 的傳 承 斷裂 ； 外來 文 化 的興 盛 與傳　 統(tǒng)文化 的式微 ； 政府 的缺位 、 越位、 錯(cuò)位 與制 度供 給 不足 ； 傳 統(tǒng) 文化 教 育 的缺 失 與文 化認(rèn) 同 的遠(yuǎn) 離。構(gòu) 建　 消 解 民族傳 統(tǒng)體 育 文化發(fā) 展 困境 的路 向： 尊重 文 化傳 統(tǒng) 與項(xiàng) 目改 良創(chuàng) 新 ； 自我造 血 與市 場(chǎng) 化運(yùn) 作 ； 項(xiàng)目 　 歷 史 圖譜 體 系構(gòu)建 與海 外傳播 ； 學(xué)校體 育 引入 與傳 統(tǒng)體 育承 轉(zhuǎn) ； 政府 主導(dǎo) 與律 法 完善 ； 文化 自覺 與 文化　 生態(tài) 建設(shè) 。 　 關(guān) 鍵詞 ： 民族傳 統(tǒng)體 育 ； 體 育 文化 ； 體 育 困境 ； 消解　 中圖分類號(hào) ： Ｇ８ ５ ２ 　 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ： Ａ 　 文章編號(hào) ： １ ０ ０ ０ — ５ ２ ０ Ｘ（ ２ ０ １ ５ ） ０ ７ — ０ ０ ５ １ — ０ ７ 　 Ｃｏ ｎ ｔ ｅ ｍｐ ｏ ｒ ａ ｒ ｙ 　 Ｐｒ ｏ ｂ ｌ ｅ ｍｓ 　 Ｆａ ｃ ｉ ｎ ｇ 　 Ｃｈｉ ｎｅ ｓ ｅ 　 Ｎａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ 　 Ｔｒ ａ ｄｉ ｔ ｉ ｏ ｎａ ｌ 　 Ｓ ｐ ｏ ｒ ｔ ｓ 　 Ｃｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ｅ 　 ａ ｎ ｄ 　 Ｓ ｏ ｌ ｕ ｔ ｉ ｏ ｎｓ 　 Ｗ Ａ ＮＧ　 Ｑｕ ａ ｎ ｘ ｉ ａ ｎ 　 ，Ｗ ＡＮ　 Ｙｉ 。 ，Ｓ ＯＮＧ　 Ｃａ ｉ ｚ ｈ ｅ ｎ 　 （ １ ． Ｓ ｃ ｈ ｏ ｏ ｌ 　 ｏ ｆ 　 Ｐ ． Ｅ ，Ｃｅ ｎ ｔ ｒ ａ ｌ 　 Ｃｈ ｉ ｎ ａ 　 Ｎｏ ｒ ｍａ ｌ 　 Ｕｎ ｉ ｖ ．，Ｗ ｕ ｈ ａ ｎ 　 ４ ３ ０ ０ ７ ９，Ｃｈ ｉ ｎ ａ ； ２ ． Ｄｅ ｐ ｔ ．ｏ ｆ 　 Ｐ ． Ｅ．ａ ｎ ｄ 　 Ｈｅ ａ ｌ ｔ ｈ 　 Ｅｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ．Ｇｕ ａ ｎ ｇ ｘ ｉ 　 Ｓ ｃ ｉ ．＆ Ｔｅ ｃ ｈ ．Ｎｏ ｒ ｍａ ｌ 　 Ｕｎ ｉ ｖ ．，Ｌｉ ｕ ｚ ｈ ｏ ｕ 　 ５ ４ ５ ０ ０ ４ ，Ｃｈ ｉ ｎ ａ ； ３ ． Ｓ ｃ ｈ ｏ ｏ ｌ 　 ｏ ｆ 　 Ｓ ｐ ｏ ｒ ｔ ｓ 　 ｃｉ Ｓ ｅ ｎ ｃ ｅ ，Ｊ ｉ ｓ ｈ ｏ ｕ 　 Ｕｎ ｉ ｖ ．，Ｊ ｉ ｓ ｈ ｏ ｕ

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