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現(xiàn)代文明背景下的傳統(tǒng)文化傳承——以“羌族文化進校園”活動在四川汶川縣的實踐為例

發(fā)布時間:2018-10-26 16:45
【摘要】:本文以"羌族文化進校園"在四川省汶川縣的實施為例,對近年來在我國民族地區(qū)開展的"民族文化進校園"活動中存在的諸多問題進行了分析,揭示了以"文明-發(fā)展"為導向的學校教育和少數(shù)民族傳統(tǒng)知識傳承之間存在的兩難困境,并為如何在這種困境下將民族文化傳承融進學校教育體系中提出了相應的對策建議。
[Abstract]:Taking the implementation of "Qiang culture into campus" in Wenchuan County of Sichuan Province as an example, this paper analyzes the problems existing in the activities of "National Culture into Campus" in recent years. This paper reveals the dilemma between the "civilization-development" oriented school education and the traditional knowledge transmission of ethnic minorities, and puts forward corresponding countermeasures and suggestions on how to integrate the national culture inheritance into the school education system.
【作者單位】: 西南民族大學西南民族研究院;
【基金】:四川省社科研究“十二五”規(guī)劃2015年度課題——“羌族地區(qū)民族文化進校園與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承機制研究”(項目編號:SC15E103) 西南民族大學學科建設項目(項目編號:2015XWD-S0304)階段性成果
【分類號】:G751;C95

【參考文獻】

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【共引文獻】

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2 萬兆彬;;西南民族地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人培養(yǎng)現(xiàn)狀研究[J];桂林師范高等專科學校學報;2016年05期

3 王艷;;淺析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教育傳承與途徑[J];新絲路(下旬);2016年04期

4 何燕燕;;非物質(zhì)文化校園傳承研究[J];經(jīng)濟與社會發(fā)展研究;2014年11期

【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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7 ;關于四川汶川地震災后重建中保護羌族文化遺產(chǎn)的建議書[A];羌去何處——緊急保護羌族文化遺產(chǎn)專家建言錄[C];2008年

8 嚴雋琪;;堅決奪取抗震救災的全面勝利——在緊急保護羌族文化遺產(chǎn)座談會上的講話[A];羌去何處——緊急保護羌族文化遺產(chǎn)專家建言錄[C];2008年

9 達爾基;;地震使羌族文化嚴重受損[A];羌去何處——緊急保護羌族文化遺產(chǎn)專家建言錄[C];2008年

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1 本報記者 李洋;四大措施搶救北川羌族文化遺產(chǎn)[N];北京日報;2008年

2 羅云川;專家座談羌族文化搶救與保護[N];中國文化報;2008年

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4 本版編輯邋王珍 俞靈 蔣彬;羌族文化該怎樣重建[N];中國民族報;2008年

5 本版編輯邋周思素 葛一林 陳菲;搶救羌族文化 重建民族輝煌[N];四川科技報;2008年

6 本版編輯邋覃志剛 馮驥才 卡貝絲 黃易宇 顧青 周洋禾 楊林;普及羌族文化知識 共建災區(qū)精神家園[N];中國藝術報;2008年

7 武翩翩;《羌族文化學生讀本》出版[N];文藝報;2008年

8 竇新穎;《羌族文化學生讀本》緊急出版[N];中國知識產(chǎn)權報;2008年

9 韓景慧 李昕;民革山東省委力促羌族文化異地傳承[N];人民政協(xié)報;2008年

10 鄧風;《羌族文化學生讀本》捐贈儀式在四川舉行[N];中國藝術報;2008年

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1 鄭瑞濤;羌族文化的傳承與嬗變[D];中央民族大學;2010年

2 張r,

本文編號:2296362


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