本文選題：民漢合校 + 族群交往��； 參考：《新疆大學學報(哲學·人文社會科學版)》2013年02期

【摘要】：民漢合校是進入新世紀以來新疆基礎教育辦學的的主要形式之一,其目的在于促進雙語教育、加強不同民族學生間的交往與交流。研究發(fā)現(xiàn),民漢合校的學生有很強的族群交往意愿。族群交往的意愿與班級類型、父母親的受教育程度、父母親早年接受教育的形式及居住環(huán)境有很大關系。同時,文化差異是影響族群交往意愿的重要因素。
[Abstract]:One of the main forms of running basic education in Xinjiang since the beginning of the new century is to promote bilingual education and strengthen the communication and exchange among students of different nationalities. The study found that the students of Minghan University have a strong desire to communicate with ethnic groups. The willingness of ethnic group communication is related to the class type, the education level of parents, the form of parents' early education and the living environment. At the same time, the cultural difference is an important factor that affects the communication will of ethnic groups.
【作者單位】： 新疆師范大學新疆兒童發(fā)展與教育研究中心;
【基金】：2010年教育部人文社會科學青年項目“社會學視野下的新疆民漢合校研究”(10YJC880057)
【分類號】：C955

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2088661