本文關(guān)鍵詞： 自我構(gòu)念量表 測(cè)量等價(jià) 跨民族 項(xiàng)目打包　出處：《中國(guó)臨床心理學(xué)雜志》2014年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的:檢驗(yàn)自我構(gòu)念量表在漢族、蒙古族、維吾爾族樣本中的測(cè)量等價(jià)性。方法:使用自我構(gòu)念量表的中文版調(diào)查176名漢族大學(xué)生、214名蒙古族大學(xué)生和155名維吾爾族大學(xué)生,對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行結(jié)構(gòu)方程模型的多組比較分析。結(jié)果:多組比較分析表明,漢、維、蒙三族的數(shù)據(jù)僅支持該量表二因子結(jié)構(gòu)的弱等價(jià)模型。結(jié)論:在使用自我構(gòu)念量表進(jìn)行跨民族比較時(shí),不宜直接基于數(shù)據(jù)作分析,建議先修訂量表。
[Abstract]:Objective: to test the measurement equivalence of self-construction scale in the samples of Han, Mongolian and Uygur. Methods: 176 college students of Han nationality were investigated with the Chinese version of self-construction scale. 214 Mongolian college students and 155 Uygur college students were compared with each other in structural equation model. The data of the three Mongolian ethnic groups only support the weakly equivalent model of the two-factor structure of the scale. Conclusion: it is not advisable to analyze the scale directly based on the data when using the self-construction scale for cross-ethnic comparison, and it is suggested that the scale should be revised first.
【作者單位】： 中國(guó)科學(xué)院心理研究所行為科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;中國(guó)科學(xué)院大學(xué);內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：中國(guó)科學(xué)院規(guī)劃與決策科技支持系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目“社會(huì)態(tài)度與集群行為監(jiān)測(cè)與預(yù)警指標(biāo)體系研究”(GH11041)資助
【分類號(hào)】：C955
【正文快照】： 自我構(gòu)念(self-construal)是個(gè)體從自己的思想、情感、行為與他人的關(guān)系來理解自我的一種認(rèn)知結(jié)構(gòu)[1],主要包含獨(dú)立自我(independent self-constru-al)和依存自我(interdependent self-construal)。此二者同時(shí)存在于每一個(gè)體,但兩者之比重在東西方文化間有明顯差異。西方文化

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1474351