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民族內(nèi)隱理論對民族認(rèn)同和民族刻板印象影響.pdf 全文

發(fā)布時間:2016-09-28 13:27

  本文關(guān)鍵詞:民族內(nèi)隱理論對民族認(rèn)同和民族刻板印象的影響,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


--------------------------Page 1------------------------------ --------------------------Page 2------------------------------ 碩士學(xué)位論文 M. D. Thesis 民族內(nèi)隱理論對民族認(rèn)同和民族刻板印象的影響 The Effects of Implicit Theory of Ethnic on Ethnic Identity and Ethnic Stereotypes 高承海 Gao Chenghai 西北師范大學(xué)教育學(xué)院 School of Education, Northwest Normal University May, 2012 I --------------------------Page 3------------------------------ --------------------------Page 4------------------------------ I --------------------------Page 5------------------------------ 摘 要 民族內(nèi)隱理論是外行人對民族性質(zhì)的樸素理解。其中一種觀點認(rèn)為民族具 有根深蒂固、不可改變的生物本質(zhì),其決定了人的屬性,很難改變,,稱之為民 族本質(zhì)論觀點;另外一種觀點是認(rèn)為民族僅僅是由于經(jīng)濟(jì)、政治因素所進(jìn)行的 一種社會分類,是可以改變的,并無根深蒂固、不可改變的本質(zhì),稱之為民族 社會建構(gòu)主義觀點。人們對民族屬性的不同理解,影響著個體對民族群體信息 的加工、判斷和反應(yīng),能顯著的預(yù)測群體過程(特質(zhì)推斷、刻板印象、偏見、 歧視等),調(diào)節(jié)著民族認(rèn)同的心理效應(yīng),在群體關(guān)系中具有重要的意義。 本研究立足我國西北地區(qū),以漢族和少數(shù)民族大學(xué)生為研究對象,采用問 卷法、訪談法和實驗操作的方法,以比較的視角,考察了 “少數(shù)”與 “多數(shù)” 的民族內(nèi)隱理論、民族認(rèn)同(內(nèi)群肯定、外群交往態(tài)度兩方面


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本文編號:125496

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