本文關鍵詞：少數(shù)民族鄉(xiāng)村政治生活，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

張斌博士與苗家村民合影。

　　紅網(wǎng)通訊員 盧宗旺 湖南懷化報道
　　
　　“長期的基層生活，形塑了他黝黑的肌膚、強健的體魄，他那帶著泥土氣息的執(zhí)著、純樸與憨厚，發(fā)自內心的真誠的微笑，給我留下了深刻的印象。我從他的言談中了解到他對于故土的摯愛，所以他最終選擇‘大眾傳媒與少數(shù)民族鄉(xiāng)村政治生活’作為博士論文選題，我并不感到意外。”這是華中科技大學新聞與信息傳播學院院長張昆教授對他的學生張斌博士的深刻印象與對他研究方向的高度肯定。
　　
　　選題：大眾媒介與少數(shù)民族鄉(xiāng)村政治生活的互動
　　
　　一次課堂，趙振宇教授滿是憂慮的話語，深深地刺痛著一位新聞傳播博士新生的心。趙振宇教授參加了湖北省的一次社會科學工作者交流會，在聽了其他學科領域學者的發(fā)言后，他坦陳深深地為自己領域新聞傳播學研究感到惶恐與憂慮。
　　
　　“有本事，你們也到其他學科期刊發(fā)發(fā)論文搶搶飯吃呀！”也許是鼓勵，也許只是句玩笑話，但張昆教授這次和門下弟子聚餐時的一句話卻深深地印刻在張斌的心靈深處。
　　
　　“有關傳播與政治關系的研究，一直是政治學、傳播學關注的熱點。但是就在這大熱的問題域，也存在著不少亟待探索的空白，其中最典型的莫過于大眾媒介與少數(shù)民族鄉(xiāng)村政治生活的互動�！薄霸谛畔⒒�、城鎮(zhèn)化、民主化、全球化的背景下，撇開傳播的因素，實現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)的現(xiàn)代化是絕無可能的。對此，學界政界沒有疑義。但是由于研究的難度，多年來一直很少有人在這個議題上進行系統(tǒng)、深入的探索�！被趯ι顓^(qū)域的深摯感情，在導師的啟蒙下，張斌博士毅然選擇了這一艱難的課題作為自己的博士畢業(yè)論文選題。
　　
　　前后一年多的時間里，在湖南、貴州和廣西三省交界偏僻的孟沖苗寨和相距4公里的上巖坪寨侗族村寨里，張斌博士與村民同吃同住、同勞動共生活，一點一滴地觀察記錄著、思考思索著……
　　
　　一年：與純樸的村民同吃同住同勞動同生活
　　
　　語言不通、交流不暢，生活不習慣，意想不到的無邊孤獨與寂寞，讓張斌多次產(chǎn)生放棄的念頭；而實際調查情況與文獻資料的巨大差別，按照開題報告框架結構和內容研究難以繼續(xù)下去，，更是讓他感到沮喪！但是他堅持了下來。
　　
　　一年時間的住村調查、半年時間九易其稿的寫作，張斌博士完成了近30萬字的博士畢業(yè)論文：《大眾傳媒與少數(shù)民族鄉(xiāng)村政治生活——對湘黔桂毗鄰邊區(qū)三個民族村寨的民族志調查與闡釋》；三位盲審專家分別給了這是一篇“不錯的博士畢業(yè)論文”、“優(yōu)秀的博士畢業(yè)論文”和“上乘的博士畢業(yè)論文”的高度評價！他在《中南民族大學學報》最權威的“民族學”欄目發(fā)表了《媒介化視域下侗寨鼓樓政治公共領域結構轉型》論文，實現(xiàn)了導師當初對他的鼓勵。
　　
　　懷化電視臺新聞頻道對他進行了專題采訪。
　　
　　原本計劃5—6年完成博士學業(yè)，導師為其務實與取得的成績感動，允許他三年畢業(yè)。
　　
　　更可貴的是他收獲了一份沉甸甸的感情，2012年農(nóng)歷大年初五，他悄悄地離開了那一片讓他魂牽夢繞的苗鄉(xiāng)侗寨，而村民要他去作客的邀請已經(jīng)排到了正月十三了。
　　
　　“前后一年時間的相處，與這些純樸的村民同吃同住、同勞動共生活，我們已經(jīng)結下了深厚的友誼。侗家阿妹告訴我：春天到了，杜鵑花開，侗寨會更加迷人；苗家大嫂邀請我：楊梅季節(jié)來苗寨，漫山遍野，到處是苗歌和唱。我已經(jīng)感受到那熱切的召喚，我會回去的，再一次朝拜那苗侗圣山——三省坡！”是的，正如張斌博士在畢業(yè)論文后記所寫，他會回去的，回到那已經(jīng)成為他血肉靈魂的第二故鄉(xiāng)。
　　
　　率德：教育洪戰(zhàn)輝有能力后要更多回報社會
　　
　　張斌信奉，當老師，就應該戰(zhàn)斗在學生工作的第一線�！皩W高為師、身正為范”，應該時時做學生的表率。
　　
　　感動中國人物洪戰(zhàn)輝學生時代找過張斌，要張斌提供為其捐款的老師名單，表達畢業(yè)賺錢后要加倍回報給老師；張斌借此機會教育引導，告訴洪戰(zhàn)輝，老師捐款不是為了回報，而是為了幫助他安心完成學業(yè)，希望有能力后更多回報社會。
　　
　　廣電學子張笑晨面對社會的一些不公憤世嫉俗、感傷消沉，張斌博士總是諄諄誘導，鼓勵他要以建設的思維去看待社會的不足，既要看到不足，更要努力學習，著眼于問題的解決。
　　
　　張斌有遺憾！在調換崗位，離開他熟悉的經(jīng)管系時說最大的遺憾是沒能和其他老師一起在經(jīng)管系培養(yǎng)出一位能夠像洪戰(zhàn)輝那樣有廣泛影響力的企業(yè)精英。
　　
　　張斌有收獲！當在汕頭大學讀研究生的易東明從重走范長江西北角的內蒙古打來電話，欣喜地告訴老師他的夢想實現(xiàn)時，他為零下3度在上巖侗寨村委會與易東明徹夜談心堅定其考研的方向而今有了收獲感到欣慰。
　　
　　當張笑晨從武漢大學打來電話告訴張斌參加復試答辯排名小組第一時，張斌為這位偏遠二本學校學生能夠與諸多名校學生競爭而不落后感到驕傲！
　　
　　定位：新聞要接地氣、擔責任、立于天地間
　　
　　張斌曾經(jīng)是懷化學校經(jīng)濟管理、旅游管理、國際貿易、物流管理和電視新聞學等專業(yè)的開創(chuàng)者之一，曾經(jīng)33歲兼職系黨總支副書記、分工會主席，在37歲那年考上華中科技大學新聞學博士生。
　　
　　有人為他惋惜，如果不花那么多時間在學生和管理工作上，應該早考上博士，能夠早上教授，多出成果，他自己也曾有過后悔的念頭。但在苗鄉(xiāng)侗寨調查的日日夜夜里，張斌發(fā)現(xiàn)當初做管理者的經(jīng)驗讓他能夠很快地克服與村民交流不暢的困難；在讀博士的探索中，讓他闡悟到做學問與管理生活的聯(lián)系及真諦。
　　
　　新聞要接地氣，學新聞要從廣泛的大社會視角來思考問題，這是他多年來學習與探索的感悟，許多當年做學生時遇到的新聞傳播困難問題從大社會思考中得到滿意的解答。當學生沾沾自喜地要他評價取得非常不錯反響的第七屆影響藝術節(jié)“青春與責任”時，他只輕輕說了一句“夠青春、不責任”！
　　
　　他在構筑著新的新聞人夢想！課堂上他大聲疾呼：新聞要接地氣！與學生交談中，他感嘆：如果有機會成為一名新聞學院掌舵人，他一定首先在學院的大門外樹立一座章太炎大師的銅像！
　　
　　行者無疆！“五十年后，銅像巍然立于云表者，為汝、為爾！”在新的一屆影像藝術節(jié)開幕式上，他帶領12級廣電學子高聲朗誦《傳播的歷程——我們不能忘記的聲音！》。
　　
　　痛并快樂著！痛并收獲著！這就是有著收獲，亦有遺憾，但更做著瑰麗新聞夢想的新聞學者——張斌博士！

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