社會支持及工作環(huán)境對護士工作價值觀影響的研究
本文關鍵詞:社會支持及工作環(huán)境對護士工作價值觀影響的研究
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【摘要】:目的分析護士社會支持、工作環(huán)境及工作價值觀的現(xiàn)狀,探討不同人口學因素在護士社會支持、工作環(huán)境及工作價值觀方面的差異,分析社會支持及工作環(huán)境對護士工作價值觀的影響,為提高護士社會支持度,改善工作環(huán)境及促進其工作價值觀的良好發(fā)展提供科學依據(jù)。方法本次調查研究采用社會支持評定量表、護理工作環(huán)境量表及工作價值觀量表進行資料收集,采用便利、分層、隨機及整群取樣相結合的方法,對天津市7所三級醫(yī)院的內、外、婦產(chǎn)、兒、急診、重癥醫(yī)學科及手術室等臨床科室的2000名護士進行調查。調查數(shù)據(jù)的錄入及分析均采用SPSS16.0軟件。統(tǒng)計方法包括:描述性分析、t檢驗、單因素方差分析、相關分析及逐步多元回歸分析。結果1、護士的社會支持總體層面均分為37.82±7.38,處于社會支持高、中及低水平護士的各占16.66%、57.53%、25.81%;工作環(huán)境總體層面均分為2.99±0.46,處于工作環(huán)境“好”、“中”、“差”水平護士各占25.93%、16.83%、57.24%;護士的工作價值觀總體層面均分為5.32±0.58,認知型價值觀分值最低(5.16±0.67)。2、在社會支持方面,不同職務、婚姻狀況、學歷、受聘形式、年齡、夜班數(shù)及職稱的護士差異有統(tǒng)計學意義(P0.01),表現(xiàn)為職務高、已婚、編制內、年齡大、夜班數(shù)少及職稱高的護士所獲得的支持較多;在工作環(huán)境方面,不同性別、職務、學歷及夜班數(shù)的護士差異有統(tǒng)計學意義(P0.01,P0.05),表現(xiàn)為女性、職務高、學歷低及夜班數(shù)少的護士對工作環(huán)境的評價高;在工作價值觀方面,不同性別及夜班數(shù)的護士差異有統(tǒng)計學意義(P0.05),表現(xiàn)為夜班次數(shù)少及女護士的工作價值觀較積極。3、不同社會支持等級、工作環(huán)境等級的護士,其工作價值觀總體層面及各維度得分差異有統(tǒng)計學意義(F=7.601~21.119,F=34.537~122.893,P0.01)。經(jīng)事后比較發(fā)現(xiàn),護士所處的社會支持等級越高、工作環(huán)境等級越高,其工作價值觀總體層面及各維度得分越高(P0.01)。相關分析發(fā)現(xiàn),社會支持及工作環(huán)境與護士工作價值觀呈正相關(r=0.049~0.416,P0.01,P0.05)。4、“高質量護理服務的基礎”、“護士長領導方式及管理能力”、“主觀支持”及“對支持利用度”進入工作價值觀的回歸方程,其標準化R2=0.168。即,“高質量護理服務的基礎”、“護士長領導方式及管理能力”、“主觀支持”及“對支持利用度”可以解釋工作價值觀總變差的16.8%。結論1、護士社會支持處于中等水平,工作環(huán)境處于中等偏上水平,護士在“差”工作環(huán)境等級的比例最大,其總體工作價值觀較好,認知型價值觀的分值最低,需進一步提高護士社會支持,優(yōu)化其工作環(huán)境,促進其認知型價值觀的發(fā)展。2、醫(yī)院管理層應重點加強對低學歷、低職稱、低職務、夜班次數(shù)多、編制外、未婚及年輕護士的支持程度,重點增進男性、夜班次數(shù)多、護師職稱、高學歷的護士對工作環(huán)境的正向感知,重點引導夜班次數(shù)多及男護士工作價值觀的發(fā)展。3、社會支持及工作環(huán)境與護士工作價值觀呈正相關。通過改善工作環(huán)境,提高護士社會支持,特別是針對其預測因素提出有利改善舉措,例如“高質量護理服務的基礎”、“護士長領導方式及管理能力”、“主觀支持”及“對支持利用度”等,可在一定程度上促進護士工作價值觀的積極發(fā)展。
【關鍵詞】:護士 工作價值觀 社會支持 工作環(huán)境
【學位授予單位】:錦州醫(yī)科大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:R47
【目錄】:
- 中文論著摘要4-6
- 英文論著摘要6-9
- 英文縮略語表9-10
- 前言10-12
- 研究對象與方法12-16
- 結果16-33
- 討論33-41
- 結論41-42
- 本研究創(chuàng)新性的自我評價42-43
- 參考文獻43-47
- 附錄 文獻綜述 護士工作價值觀、社會支持及護理工作環(huán)境研究進展47-58
- 參考文獻52-58
- 在學期間科研成績58-59
- 致謝59-60
- 個人簡介60-61
【參考文獻】
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,本文編號:669336
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