健康教育對老年焦慮癥伴發(fā)糖尿病患者生活質量的影響分析
本文關鍵詞:健康教育對老年焦慮癥伴發(fā)糖尿病患者生活質量的影響分析
【摘要】:目的探討健康教育對老年焦慮癥伴發(fā)糖尿病患者生活質量的影響。方法選取本院收治的老年焦慮癥伴糖尿病患者50例,隨機分為觀察組和對照組各25例。對照組患者采用常規(guī)護理進行干預,觀察組在對照組干預方案的基礎上,給予實施健康教育。通過焦慮自評量表的評估,對比兩組患者入院時和出院前的焦慮狀態(tài);采用SF-36量表對比兩組患者出院前的生活質量情況;對比兩組患者出院前的空腹血糖、餐后2 h血糖以及糖化血紅蛋白水平。結果觀察組出院前的焦慮自評量表評估結果為(14.91±1.63)分,顯著低于入院時和對照組出院前評分(P0.05);經過健康教育,兩組患者SF-36評估結果的對比,觀察組在總體健康、軀體疼痛、社會功能、生理功能、生理職能、活力、精神健康和情感職能的評估結果均顯著高于對照組(P0.05);觀察組出院前的空腹血糖水平為(6.17±1.42)mmol/L,餐后2 h血糖水平為(8.24±2.62)mmol/L,糖化血紅蛋白水平為(6.29±0.82)%,顯著低于對照組(均P0.05)。結論健康教育有助于改善老年焦慮癥伴發(fā)糖尿病患者的焦慮心理狀態(tài),更好的穩(wěn)定血糖水平,提高患者的生活質量。
【作者單位】: 浙江省人民醫(yī)院干部科;
【關鍵詞】: 健康教育 焦慮癥 糖尿病 生活質量
【分類號】:R473.74
【正文快照】: 焦慮癥是神經癥類型中一種嚴重的心理情緒狀態(tài),主要表現(xiàn)為心理、生理以及精神運動性等多方面的異常。臨床上患者主要出現(xiàn)緊張、不安,情緒起伏大,生理上表現(xiàn)為呼吸、心跳加速、失眠、早醒以及消化系統(tǒng)紊亂等。發(fā)病機制目前尚不明確,遺傳基因、個性特點、應激因素等均參與本病的
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,本文編號:562299
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